İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 96 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #137 / 635 Yan dal · üst %21,6 Ortak yazar 24 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 182. / 776
i10-indeks
2
Toplam atıf
96
Türkiye’de üst %44
Makale başına
5,3
FWCI
1,08
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (31 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi 6
  2. YUNUS EMRE ÇEKİCİ Doçent · Çukurova Üniversitesi 3
  3. BÜLENT ARI Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  4. DEVRİM ALICI Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  5. GAMZE YAVUZ KONOKMAN Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
  6. GÜROL YOKUŞ Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  7. IŞIL TANRISEVEN Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  8. MERAL DOĞRU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  9. NEZAKET BİLGE KATKAT Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  10. SEMİH ALPER DÜNDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. SERKAN FURTUN Araştırma Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  2. ÖMER ÖZER Doçent · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

  1. Mersin Üniversitesi 9 eser · 4 akademisyen
  2. Çukurova Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

ALP ERASLANEsra Nur ZileliHALİL İBRAHİM KABADAYIHASAN KARAKAŞHELİME KILIÇLIKaya KARAGÖZMeltem GÜÇLÜSerhat EKİCİVOLKAN LÜTFİ PANÖZLER ÇAKIRİlknur EMSAL ÖZDEMİRŞevval ÇETİNKAYA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 15 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 16 %52,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Diyalog Metinlerinin İletişimsel Yapılar Açısından İncelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1975688 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  2. 2026 Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Tiyatro Metni Uyarlama Çalışması: Tuncer Cücenoğlu, Boyacı Aydın Tömer Dil Dergisi DOI 10.17932/IAU.TOMER.2016.019/tomer_v011i2003 YÖKSİS TR Index
  3. 2026 Ağ Günlüğü Temelli Dijital Yazma Süreçlerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Yazma Becerisine, Teknoloji Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1578129 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 6.3%
  4. 2026 The effect of creative writing-oriented applications on pre-service teachers' writing anxiety and self-regulation competencies in writing Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) DOI 10.5281/zenodo.19449161 YÖKSİS TR Index SJR Q1 OpenAlex 31.3%
  5. 2025 Yabancılara Türkçe Öğreticilerinin Yazma Becerisine Yönelik Geri Bildirimleri ve Öğrenen Motivasyonlarına Dair Gözlemleri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1704352 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.3%
  6. 2024 Dede Korkut Öykülerinde Kullanılan İkna Etme Teknikleri ve Ana Dili Öğretimine Katkıları Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3579317 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.4%
  7. 2022 Ters yüz edilmiş sınıfta zihin haritalama tekniğinin özel yetenekli öğrencilerin yazma becerilerine etkisinin incelenmesi Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2439672 YÖKSİS
  8. 2022 Z Kuşağının Okuma Kaygısı, Okuma Motivasyonu ve Okuma Alışkanlığı Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2640935 YÖKSİS
  9. 2021 The effect of planned writing model on writing anxiety, self-efficacy and B2 Level achievement of learners of Turkish as a foreign language Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/2158/702 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  10. 2020 Investigation of Attitudes of University Students towards Turkish Language Course and Distance Education Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2020.62.261.266 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  11. 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Okuma Motivasyonu Ölçeğinin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması International Journal of Languages Education DOI 10.29228/ijlet.39665 YÖKSİS OpenAlex 78.5%
  12. 2018 The Effect of the Web Based Digital Story Applications on the Digital Literacy Levels of Turkish Teacher Candidates Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2018.42.132.136 YÖKSİS OpenAlex 84.8%
  13. 2018 “Hareket’’ ve “Adım’’ Bağlamında Eğitim Bilimleri Makalelerinin Giriş Bölümlerinin İncelenmesi Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31795/baunsobed.492564 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.7%
  14. 2018 Medya Okuryazarlığı Dereceli Puanlama Anahtarının Genellenebilirlik Kuramıyla Güvenirliğinin İncelenmesi Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.364686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.5%
  15. 2018 Makale Giriş Bölümlerinin Sözbilimsel Yapılarının İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.450295 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.4%
  16. 2016 The Relationship between Writing Anxiety and Writing Disposition among Secondary School Students Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.63.19 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  17. 2015 The Effect of Digital Story Preparation on Technological Pedagogical Content Knowledge TPCK Self Confidence Anthropologist DOI http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-22-0-000-15-Web/Anth-22-2-000-15-Abst-PDF/T-ANTH-SV-22-2-185-15-1549-Tugba-Yanpar-Y/T-ANTH-SV-22-2-185-15-1549-Tugba-Yanpar-Y-Tx[5].pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 81.0%
  18. 2015 Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenliğe İlişkin Öz Yeterlik ve Metaforik Algıları Mersin Üniversitesi Örneği Mustafa Kemal Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi DOI http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000146638/5000147691 YÖKSİS TR Index
  19. 2015 Türkçe Öğretmenliği Özyeterlik Algısı ÖlçeğininGeliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/auebfd.v48i2.1979 YÖKSİS TR Index
  20. 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı Dil Alanı İle İlgili Etkinliklerin Uygulanmasına İlişkin Okul Öncesi Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS1740 YÖKSİS OpenAlex 36.8%

← Akademisyenlere dön