İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÜROL YOKUŞ

Doçent

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 101 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %45 eşleşen 10 / 22 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.625 / 11.858 Ana dal · üst %22,1 Ortak yazar 9 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 533
i10-indeks
3
Toplam atıf
101
Türkiye’de üst %40
Makale başına
7,8
FWCI
4,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Developing a guiding model of educational leadership in higher education during the COVID-19 pandemic: A grounded theory study 2022 dünyada üst %10 38 atıf
  2. Yenilikçi Materyal Tasarlamanın Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yenilikçilik Düzeylerine Etkisi 2016 dünyada üst %10 21 atıf
  3. Identifying the Concept Cartoons' Effect on Academic Achievement in Science Course: A Meta-Analysis Study 2020 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 15 yayın · 12 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 4
  • 2021 7
  • 2025 3
  1. DOI 10.70838/pemj.490105 2025
  2. DOI 10.1080/0309877x.2025.2583090 2025
  3. DOI 10.70838/pemj.481001 2025
  4. Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Ortamlarının Kullanımına İlişkin Tutum Ölçeği TR Ezgi Pelin YILDIZ ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  5. Öğretmenler İçin Yenilikçi Pedagoji Uygulamaları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Sedef SÜER ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  6. Uzaktan Eğitimin Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi: Covid-19 Pandemi Süreci TR Seraceddin Levent ZORLUOĞLU ve diğ. · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  7. TÜRKİYE’DE SON 10 YILDA FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ TR Betül Şeyma YELTEKİN ATAR ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  8. Kavram Karikatürlerinin Derse Yönelik Tutuma Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması TR Engin DEMİR · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
  9. Comparison of Universities in Turkey in Terms of Entrepreneurship and Innovation TR Mehmet ORHAN ve diğ. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  10. Development of the learning management systems evaluation scale based on transactional distance theory TR Esra BARUT TUĞTEKİN · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  11. Fen Eğitiminde Kavram Öğretimi Konulu Araştırmaların Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi TR Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN · Ege Eğitim Dergisi · 2020
  12. A New Student Modeling Technique With Convolutional Neural Networks: LearnerPrints TR Şeyhmus Aydoğdu · Journal of Educational Computing Research · 2020
  13. UZAKTAN EĞİTİM İŞ SÜRECİNİN EĞİTİM 4.0 PERSPEKTİFİYLE YENİDEN YAPILANDIRILMASI: KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ TR Cemal AKTÜRK · Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi (AKAD) · 2020
  14. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ KULLANIMI İLE İLGİLİ TEZLERİN İNCELENMESİ TR Neşet MUTLU ve diğ. · Asya Studies · 2020
  15. Predicting student final performance using artificial neural networks in online learning environments TR Şeyhmus Aydoğdu · Education and Information Technologies · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 23

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 11 %74,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q45
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2025 A Multi-Stakeholder Vision for Designing AI-Empowered Teacher Education: Exploring Key Components for Sustainable Institutional Change sustainability DOI 10.3390/su17219815 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  2. 2025 Digital Pathways in Turkey Century Education Model: Document Analysis of 5th Grade Mathematics Curriculum For Ict Orientation Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1752796 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.4%
  3. 2022 Developing a guiding model of educational leadership in higher education during the COVID-19 pandemic: A grounded theory study Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.20.9.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  4. 2021 Measurement Scale Development: Researcherly Disposition in Teacher Education in Turkey Bulletin of Education & Research DOI http://pu.edu.pk/images/journal/ier/PDF-FILES/1_43_1_21.pdf YÖKSİS
  5. 2020 Identifying the Concept Cartoons' Effect on Academic Achievement in Science Course: A Meta-Analysis Study PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.9779/pauefd.592287 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  6. 2020 Kavram Karikatürlerinin Fen Eğitimi Dersi Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Meta-Analiz Çalışması Pamukkale University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.9779/pauefd.592287 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  7. 2020 Eğitim Felsefesi Dersindeki Sinematografik Deneyimler Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi: “Yavaş Bakış” İleri Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI 10.48166/ejaes.752764 YÖKSİS
  8. 2020 Identifying Pre-service Teachers’ Critical Pedagogy Levels and Exploring Their Perspectives of Critical Pedagogy: An Explanatory Mixed Method Study International Journal of Eurasian Education and Culture YÖKSİS OpenAlex 29.5%
  9. 2020 Integrating Outdoor School Learning into formal Curriculum: Designing Outdoor Learning Experiences and Developing OUutdoor Learning Framework for Pre-service Teachers International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/DergiTamDetay.aspx?ID=276 YÖKSİS
  10. 2019 Analyzing Academic Members’ Expectations from a PerformanceEvaluation System and Their Perceptions of Obstacles to Such anEvaluation System: Education Faculties Sample Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/838738 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2019 Designing online professional learning network for developing researcherly dispositions of pre-service teachers International Journal of Social Sciences and Education Research YÖKSİS OpenAlex 75.2%
  12. 2019 IDENTIFYING QUALITY CRITERIA OF A SCIENTIFIC RESEARCH ADOPTED BY ACADEMIC COMMUNITY: A CASE STUDY Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.5%
  13. 2019 Okul Öncesi Dönemde Çocukların Oyun Davranışları Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.6%
  14. 2019 Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.407470 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 Hizmetiçi Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.24315/tred.525741 YÖKSİS TR Index
  16. 2019 Identifying Quality Criteria of a Scientific Research Adopted by Academic Community: A Case Study International Journal of Eurasia Social Sciences DOI https://app.trdizin.gov.tr/dokuman-goruntule?ext=pdf&path=CrnWZGRsXTjRjLjWxD978OSUAL2jXitizhVYmCxNvH50xgITD2ZUNSWIOYD_asNcu90FXrG6Sqiy3PJy3nJGdjqV9kBu2lykfVooKKtIhNdw2lJfO4p1XsdMh8P3y3dxtqTwwQTF8CuriYAgUbMODJMfDVOlrfabfiXpJ4I3tCUkJOwt9pUSIGk4ccy-xRj-LAQ7RaWmvdyw66zOvLJk8s5sxSpbNDZhoiTVWbVf4CE=&contentType=application/pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.5%
  17. 2018 Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda Yükseköğretimde Performansa Dayalı Akademik Teşvik Sisteminin İncelenmesi Yuksekogretim Dergisi DOI http://www.yuksekogretim.org/Port_Doc/YOD_2018002/YOD_2018002003.pdf YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.1%
  18. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Yükseköğretim Hizmet Kalite Algılarının ve Kurumsal Aidiyet Düzeylerinin İncelenmesi: Eğitim Fakültesi Örneği Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/88 YÖKSİS
  19. 2017 An Analysis of Digital Native Preferences for Design of Educational Mobile Applications: Mixed Design Research The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2017_10_1.pdf YÖKSİS JCR Q2
  20. 2016 Yenilikçi Materyal Tasarlamanın Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yenilikçilik Düzeylerine Etkisi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%

Projeler 2

  1. 2025 Türkiye'deki Özel Okullarda Uygulanan Uluslararası Bakalorya Programında Görev Yapan Eğitimcilerin ve Öğrenim Gören Öğrencilerin Öğretim Sürecine İlişkin Görüş ve Algıları: Olgubilim Çalışması Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-05-07 – 2026-02-06
  2. 2019 TÜBİTAK 4004 –Geleceği Sorgulayan Girişimciler II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2019-01-21 – 2019-01-28

Kitaplar 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar III Özgür yayınları ISBN 978-625-8554-02-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Examining Barriers and Building Resiliency for Rural Women Entrepreneurs IGI Global ISBN 9798369391785 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar - II Pegem Akademi ISBN 978-625-7676-80-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Eğitim Felsefesi Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-8499-10-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 21. Yüzyıl Becerileri ve Türkçe Eğitimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 9786254393884 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 27 Tümünü gör (27) →

  1. — A a
  2. 2020 Oyunlaştırılmış Öğretim Yaklaşımının Eğitim Felsefesi Dersinde Kullanılması ve Etkililiğinin Belirlenmesi: Karma Desen Araştırması 4. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu
  3. 2016 Eğitsel Amaçlı Geliştirilen Bir Mobil Uygulamanın Üniversite Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları ve Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu
  4. 2016 Dijital Yerli Öğrenenlerin Mobil Akademinin Eğitsel Etkililiğine İlişkin Değerlendirmelerinin ve E günlüklerinin İncelenmesi II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumunu
  5. 2019 Program Geliştirme Dersi Alan Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Yönetimi Kavramına Yükledikleri Anlamların Metaforlar Yoluyla İncelenmesi 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi 8
  2. BURAK AYÇİÇEK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 5
  3. GAMZE YAVUZ KONOKMAN Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 4
  4. HAKAN AKDAĞ Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  5. AYTAÇ KARAKAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1
  6. HALİL ERDEM ÇOCUK Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  7. IŞIL TANRISEVEN Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  8. SEDAT KANADLI Profesör · Mersin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Mersin Üniversitesi 12 eser · 4 akademisyen
  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Göksel Demirel

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.