İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NİHAT GÜREL KAHVECİ

Profesör

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 126 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.300 / 11.858 Ana dal · üst %27,8 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 809. / 1.536
i10-indeks
4
Toplam atıf
126
Türkiye’de üst %33
Makale başına
14,0
FWCI
2,02
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Study on the Development of a Mathematics Creativity Scale 2016 dünyada üst %10 63 atıf
  2. The relationship between mathematical creativity and intelligence: a study on gifted and general education students 2019 dünyada üst %10 30 atıf
  3. Use of Integrated Curriculum Model ICM in Social Studies Gifted and Talented Students Conceptions 2015 dünyada üst %10 12 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%62

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. SAVAŞ AKGÜL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 4
  2. EDA DEMİRHAN Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  3. SEZEN CAMCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi5 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

ZEHRA ÖZLEM ATALAY 2CANAN ÇAKIRMUSTAFA ÇULHAÇALIKOĞLU BURCU SEHER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 9 %75,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q35 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring the dimensions of deployment of intelligence: Development and validation of transformational giftedness scale Intelligence DOI 10.1016/j.intell.2026.102023 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 50.3%
  2. 2024 Exploring virtual museums: Pre‐service teachers experiences of virtual museums in gifted and talented education Curator: The Museum Journal DOI 10.1111/cura.12647 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  3. 2023 Development of an Attitude Scale Towards Art-Integrated Social Studies Course Journal of History Culture and Art Research DOI 10.7596/taksad.v12i2.3253 YÖKSİS
  4. 2019 The relationship between mathematical creativity and intelligence: a study on gifted and general education students Gifted and Talented International DOI 10.1080/15332276.2019.1693311 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  5. 2017 Developing a model to explain the mathematical creativity of gifted students European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.822804 YÖKSİS OpenAlex 45.9%
  6. 2016 A Study on the Development of a Mathematics Creativity Scale Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.62.5 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  7. 2015 Use of Integrated Curriculum Model ICM in Social Studies Gifted and Talented Students Conceptions Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2015.59.6 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  8. 2015 Inclusion of Newspapers in Social Studies for Gifted Students A Phenomenological Study International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2015.02.021 YÖKSİS OpenAlex 87.0%
  9. 2015 Altering Depth and Complexity in the Science Curriculum for the Gifted Results of an Experiment Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS SJR Q3
  10. 2015 Pre service teachers conceptions on use of social media in social studies education International Journal of Progressive Education DOI http://inased.org/v11n1/ijpev11n1.pdf YÖKSİS
  11. 2015 An experimental study on effectiveness of IntegratedCurriculum Model ICM in Social Studies education forgifted and talented learners Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2015.2151 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.8%
  12. 2015 Farklılaştırılmış fen ve teknoloji öğretiminin üstün zekalı ve yetenekli öğrencilerin tutumlarına etkisi İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2014 Gifted and Talented Students Perceptions on their Schooling A Survey Study Gifted and Talented International DOI http://www.world-gifted.org/Publications/GnTI-Journal YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 35.4%
  14. 2012 Genel Liselerde Karşılaşılan Disiplin Sorunlarının Uzamsal İncelenmesi İstanbul dan Bir İlçe Örneği Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI http://www.inased.org/epasad/v7n1/EPASADv7n1.pdf YÖKSİS
  15. 2008 The Achievement Gap Production Process Between Black and White Students in Chicago İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2006 Book Review Lewis B 1975 History Remembered Recovered Invented International Journal of Progressive Education DOI http://inased.org/IJPEv2n2.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön