İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İBRAHİM TUNCEL

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 71 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.001 / 11.858 Ana dal · üst %25,3 Ortak yazar 17 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 642. / 1.506
i10-indeks
4
Toplam atıf
71
Türkiye’de üst %42
Makale başına
5,1
FWCI
1,42
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Factors Affecting the Intercultural Sensitivity Perception Level of Psychological Counseling and Guidance Students 2018 dünyada üst %10 21 atıf
  2. Effects of an Intercultural Communication Course in Developing Intercultural Sensitivity 2018 19 atıf
  3. A Case Study on Constructivist Learning Environment in Content Knowledge Courses in Science Teaching 2015 dünyada üst %10 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. ZEYNEP AYVAZ TUNCEL Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ASİYE BAHTİYAR Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. CANAY DEMİRHAN İŞCAN Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  4. KENAN DEMİR Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
  5. ÇAĞLAR NACİ HIDIROĞLU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. AHU ARICIOĞLU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ANIL KANDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  8. FATMA ÇOBANOĞLU Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. TURAN PAKER Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ÖMER CEM KARACAOĞLU Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ÖZDEN DEMİR Profesör · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

ÖZCAN DEMİREL 3ALİ OSMAN ÇAVDARFatma SarıkayışMELEK DEMİRELTÜLAY ÜSTÜNDAĞZEYNEP UÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 14 %51,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 The Power of Pre-service Teachers Metacognitive Skill Perceptions and Epistemological Beliefs in Predicting Intercultural Sensitivity Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1602094 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  2. 2025 The Power of Constructivist Learning Environment Perceptions of Secondary School Students to Predict Academic Procrastination Behaviors Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1459459 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.2%
  3. 2024 Okul Öncesi Eğitimde Anadolu Masal Anlatıcılığının Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.1230587 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  4. 2024 The mediating role of attention control dimension of self-regulation in the relationship between academic self-efficacy and academic goal orientation Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202430120 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 23.1%
  5. 2024 The Predictive Power of Students' Metacognition and Their Perceptions of Instructional Competencies of Instructors on Academic Life Satisfaction KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 10.30900/kafkasegt.1469947 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.3%
  6. 2023 Prediction of attitudes towards the English course by social-emotional competence and intercultural awareness of students Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1307155 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.9%
  7. 2019 Ortaokul Beşinci Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Kesirler Ünitesinin Değerlendirilmesi Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.185.14 YÖKSİS TR Index OpenAlex 0.3%
  8. 2019 The Examination of Competencies in Master’s Degree Programs in the Context of Lifelong Learning Key Competencies Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v7i3.3942 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 4.4%
  9. 2019 Good teacher perceptions of students attending the pedagogical formation certificate program International Journal of Evaluation and Research in Education DOI 10.11591/ijere.v8.i1.pp166-173 YÖKSİS SJR Q2
  10. 2019 The Effectiveness of Intercultural Sensitivity Development Activities Integrated with Scientific Research Methods Course European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.1.301 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  11. 2018 DEĞERLENDİRME SÜRECİNİN ÖRTÜK PROGRAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute DOI 10.30794/pausbed.414827 YÖKSİS OpenAlex 14.0%
  12. 2018 The Factors Affecting the Intercultural Sensitivity Perception Level of Psychological Counseling and Guidance Students International Education Studies DOI 10.5539/ies.v11n3p61 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  13. 2018 Effects of an Intercultural Communication Course in Developing Intercultural Sensitivity International Journal of Higher Education DOI 10.5430/ijhe.v7n6p198 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 88.0%
  14. 2016 Hammond un Değerlendirme Küpü Çerçevesinde Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersinin Değerlendirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19410/206442 YÖKSİS TR Index
  15. 2015 A Case Study on Constructivist Learning Environment in Content Knowledge Courses in Science Teaching Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.1059 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  16. 2013 Evaluation of teaching and learning process in content knowledge courses in terms of constructivist approach. International Journal of Global Education DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/ijge/index YÖKSİS
  17. 2010 A Study on Quality of Teaching Learning Process in Elementary Education in Turkey A Case Study American-Eurasian Journal of Scientific Research YÖKSİS
  18. 2008 Çoklu Zekâ Kuramı ile Disiplinlerarası Yaklaşımı Temel Alan Uygulamalara İlişkin Öğretmen Öğrenci Görüşleri Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/683/133 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  19. 2008 Duyuşsal Özelliklerin Gelişimi Açısından Fiziki Ortamdan Kaynaklanan Örtük Programın İncelenmesi Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbe.balikesir.edu.tr/dergi/index.php?option=com_contenttask=viewid=72Itemid=86 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.6%
  20. 2008 Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Etkinliklerin Erişi, Tutum veÖğrenmelerin Kalıcılığına Etkisi Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/befdergi/archive YÖKSİS

← Akademisyenlere dön