İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

İBRAHİM SARI

Profesör

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 192 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.360 / 11.858 Ana dal · üst %45,2 Ortak yazar 6 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 355. / 777
i10-indeks
2
Toplam atıf
192
Türkiye’de üst %68
Makale başına
16,0
FWCI
1,37
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (180 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%64

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. HAFİZE ER TÜRKÜRESİN Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HAKAN AKDAĞ Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  3. SİBEL IŞIK Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. DÖNDÜ ÖZDEMİR Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. YILDIRAY KARADAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Fatih Kartal

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %38,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 The Use of Oral History in Educational Research: A Bibliometric Analysis Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/83899/1300672 YÖKSİS
  2. 2022 An Examination of the Relationship between Middle School Students' Attitudes Towards Being Democratic And Tolerant International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.576 YÖKSİS OpenAlex 18.7%
  3. 2021 PRESERVICE SOCIAL STUDIES TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS REGARDING ORAL HISTORY AND VIEWS ON ORAL HISTORY METHOD International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.391. YÖKSİS OpenAlex 69.4%
  4. 2019 GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI DERSİNİ ALAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BU DERSE VE GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA BAKIŞI Tarih Okulu Dergisi (TOD) DOI DOI No: http://dx.doi.org/10.14225/Joh1636 YÖKSİS TR Index
  5. 2019 Günümüz Dünya Sorunları Dersini Alan Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bu Derse ve Günümüz Dünya Sorunlarına Bakışı Tarih Okulu Dergisi DOI 10.14225/Joh1636 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.7%
  6. 2019 EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TENDENCY OF CRITICAL THINKING AND THE ATTITUDE TOWARDS TEACHING CONTROVERSIAL ISSUES IJETSAR (International Journal of Education Technology and Scientific Researches) (ISSN: 2587-0238) DOI http://dx.doi.org/ YÖKSİS OpenAlex 17.9%
  7. 2019 The Prediction of the History of Revolution and Kemalism Course Success on LGS Success International Online Journal of Educational Sciences DOI http://iojes.net/DergiTamDetay.aspx?ID=256Detay=Ozet YÖKSİS OpenAlex 12.5%
  8. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına YönelikTutumlarının Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Bazı DeğişkenlerAçısından İncelenmesi Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/InstitutionArchiveFiles/f44778c7-ad4a-e711-80ef-00224d68272d/d1a3a581-af4a-e711-80ef-00224d68272d/Cilt19Sayi2/e642bbe1-e332-42f1-813d-fd2170a61650_20180907004.pdf YÖKSİS TR Index
  9. 2018 A Phenomenological Study on the Role of Oral History Practices in Value Education International Journal Of Eurasia Social Science DOI https://www.ijoess.com/Makaleler/384927082_7.%202150-2179%20hafize%20er%20t%c3%bcrk%c3%bcresin.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2018 The Prediction of Success of TEOG in the History of Revolution and Kemalism Course at the Stage of Transition from TEOG to LGS Universal Journal of Educational Research DOI DOI: 10.13189/ujer.2018.061228 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 18.8%
  11. 2007 Sözlü Tarih Etkinliklerinin Kazandırdığı Beceriler Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2007 Sözlü Tarih Etkinliklerinin Kazandırdığı Beceriler Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2007 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sözlü Tarih Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2006 Akademik Tarih ve Tarih Öğretiminde Sözlü Tarihin Yeri ve Önemi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.8%

← Akademisyenlere dön