İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 17 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %25 eşleşen 3 / 12 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #43 / 1.962 Yan dal · üst %2,2 Ortak yazar 1 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 299. / 688
i10-indeks
0
Toplam atıf
17
Türkiye’de üst %63
Makale başına
5,7
FWCI
1,84
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 3 %71,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 ChatGPT integration in English as a foreign language education: A way to enhance speaking self-efficacy Novitas-Royal DOI 10.5281/zenodo.13861137 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 52.1%
  2. 2023 The interplay between Turkish EFL learners' motivation and vocabulary knowledge. International Journal of Curriculum and Instruction DOI ijci.wcci-international.org YÖKSİS
  3. 2022 The effect of classroom environment on Turkish EFL learners' willingness to communicate. Pesa International Journal of Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/pesausad YÖKSİS
  4. 2022 Investigating willingness to communicate in English within the Turkish EFL classroom context. International Journal of Curriculum and Instruction DOI ijci.wcci-international.org YÖKSİS
  5. 2019 Integrating a Computer-Based Flashcard Program into Academic Vocabulary Learning TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology YÖKSİS JCR Q2
  6. 2018 Turkish EFL Learners’ Willingness to Communicate in English International Journal of Contemporary Educational Research YÖKSİS
  7. 2018 Preparatory School Students’ English Language Learning Motivation: A Sample from Turkey Universal Journal of Educational Research YÖKSİS
  8. 2018 Turkish EFL Learners’ Willingness to Communicate in L2 and Motivation Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v6i11a.3815 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  9. 2018 Teaching of Focus Structures in English Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v6i11a.3802 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 65.7%
  10. 2017 What is the Awareness Level of Prospective English Language Teachers with Regard to CEFR and ELP? Turkish Studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  11. 2017 DIFFICULTY ANALYSIS OF CONJUNCTIVE ADVERBS AS COORDINATE CONJUNCTIONS FOR STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION Turkish Studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  12. 2015 Perceptions of Undergraduate Students about Synchronous Video Conference-based English Courses Procedia-Social and Behavioral Sciences by Elsevier Publication YÖKSİS

Kitaplar 1

  1. 2019 21st Century Skills and Education Cambridge Scholars Publishing ISBN 978-1-5275-3966-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2018 Turkish EFL Learners’ Willingness to Communicate in L2 and Motivation 4 th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2018
  2. — Podcasts for ESL listening classes. Society for Information Technology Teacher Education International Conference
  3. — Technology Assisted Project-based Learning for ESL learners Society for Information Technology Teacher Education International Conference 2011
  4. — Perceptions of Undergraduate Students about Synchronous Video Conference-based English Courses GlobELT 2015: An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language
  5. 2018 Teaching of focus structures in English 4 th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2018

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
1
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%8

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. SEVİM GÜNEŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen