Akademisyen
ALİ YİĞİT KUTLUCA
Doçent
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 42 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 10
- Toplam atıf
- 299 Türkiye’de üst %19
- Makale başına
- 7,0
- FWCI
- 2,56 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 14
En çok atıf alan makaleleri
- The Quality of Pre-service Science Teachers’ Argumentation: Influence of Content Knowledge.
- Changes in Pre-service Science Teachers Understandings After Being Involved in Explicit Nature of Science and Socioscientific Argumentation Processes
- An investigation of elementary teachers' pedagogical content knowledge for socioscientific argumentation: The effect of a learning and teaching experience
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #786/ 11.858 üst %6,6 Üniversitede #5/ 106Puan 18,1 dergi 14,6 · OA ek 3,5
- Makale sırası571/11.858
- Scopus sırası1.920/11.858
- WoS sırası3.030/11.858
- YÖKSİS53
- Scopus7
- WoS3
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #80/ 475 üst %16,8 Üniversitede #1/ 3Puan 18,1 dergi 14,6 · OA ek 3,5
- Makale sırası56/475
- Scopus sırası175/475
- WoS sırası240/475
- YÖKSİS53
- Scopus7
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 41
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- YILMAZ SOYSAL Doçent · Hacettepe Üniversitesi 7
- ABDULLAH AYDIN Profesör · Kastamonu Üniversitesi 6
- PINAR SEDA ÇETİN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
- ZEYNEP TÜRK Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi aynı üniversite 3
- HAMİDE ERTEPINAR Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi aynı üniversite 2
- ABDULLAH ÇAĞRI BİBER Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
- EBRU KAYA Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
- FEVZİ RİFAT ORTAÇ Profesör · Kto Karatay Üniversitesi 1
- GİZEM TÜRİTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 1
- TRİNGA SHPENDI ŞİRİN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- ÖZGE ÜNSEVER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Gelişim Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi4 ortak eser · İstanbul Aydın Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kto Karatay Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Gelişim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 30
SOMAYYEH RADMARD 7NİHAL DOĞAN 2NİLAY MERCAN 2SEMANUR NACAR 2AYKUT ARSLANAYLİN YILMAZ HİĞDEAYŞENUR AKSANAYŞENUR AVCIBÜŞRA NUR OĞUZDİLARA AŞARDİLARA NUR BAŞKANDİLARA ÖZBEYEDA ÜNALELİF AKŞAMELİF YEŞİM ÜSTÜNEZGİ ERCİHANEbru AdsızFATMA CEREN SEVİNÇGÖNÜL FİLİZGÜLENAY KABİLGülşah Eda GüneyMELİKE AKBAŞMERVE GÖKÇENMİKAİL DURSUNNURCİHAN ERTUĞRULZELİHA BUKET YALÇINZEYNEP GONCA AKDEMİRÖZGE YILDIRIM SÜTÖZLEM KOÇİREM AYTEKİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
44 dergi
- ISSN 2146-5959 3
- ISSN 1300-1272 2
- ISSN 1300-8811 2
- ISSN 1306-7850 2
- ISSN 1307-6086 2
- ISSN 2147-1606 2
- ISSN 2602-3342 2
- ISSN 2630-6301 2
- ISSN 1300-302X 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 2148-2160 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-4929 1
- ISSN 2148-6999 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2149-4932 1
- ISSN 2149-5483 1
- ISSN 2289-3156 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2564-7601 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2624-6568 1
- ISSN 2636-7866 1
- ISSN 2636-8846 1
- ISSN 2645-8950 1
- ISSN 2667-4874 1
- ISSN 2667-4998 1
- ISSN 2667-6788 1
- ISSN 2791-9943 1
- ISSN 2822-3535 1
- AHURI Final Report 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Journal of Science and Mathematics Education 1
- Journal of Science Teacher Education 1
- Science and Education 1
- Science Education 1
- Science Education International 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Bağlam ve Deneyime Göre Değişimi YÖKSİS OpenAlex 25.2%
- 2026 60-72 Aylık Çocukların Bilişsel Yetenekleri ile Bağımsız Öğrenme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2026 AN EXPLORATION OF EARLY CHILDHOOD EDUCATORS' PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF MATHEMATICS: A MIXED METHODS STUDY YÖKSİS SJR Q2
- 2025 Okul Öncesi Fen Eğitiminde Dengeli Erken Öğrenme Döngüsünün Öğretmenlerin Pedagojik Alan Bilgileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÖĞRETMEYE YÖNELİK ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
- 2024 Investigating the Effect of Preschool Teacher Candidates Attitudes Towards Childrens Rights on Their Pedagogical Views YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.7%
- 2024 An Examination of Preschool Teacher Candidates' Pedagogical Conceptualizations of Multiculturalism in terms of Their Competence Perceptions: Multicultural Education in Early Childhood YÖKSİS OpenAlex 32.5%
- 2023 Okul Öncesı̇ Öğretmen Adaylarının Epı̇stemolojı̇k İnançlarının Çocuklarla Felsefe Öğretı̇mı̇ne İlı̇şkı̇n Görüşlerı̇ne Etkı̇sı̇nı̇n İncelenmesı̇ YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.8%
- 2023 Teachers’ Views on the Teaching of Science Process Skills Through Integrated Science and Mathematics Activities: Effect of the Nature of Science Understandings YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2023 Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konuların Öğretimine İlişkin Duyuşsal Eğilimleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2023 Montessori Uygulayıcısı Erken Çocukluk Dönemi Eğitimcilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Kazandırılmasına İlişkin Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
- 2023 Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2023 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünme Becerileri Eğitimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.3%
- 2022 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgi Düzeyleri ve Teknoloji Metaforlarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 62.3%
- 2022 Sınıf İçi Öğretimin Planlanması, Uygulanması ve Yönetimine İlişkin Metabilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (Mfö-Puy) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 69.6%
- 2022 Sosyobilimsel argümantasyona yönelik pedagojik alan bilgisi (PAB) bileşenlerinin etkileşimindeki değişimin incelenmesi: Deneyimlerin etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.6%
- 2022 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Pedagojik İnançları ve Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğretim Uygulamaları Üzerindeki Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.2%
- 2022 Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.2%
- 2022 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Pedagojik İnançlarının Pedagojik Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2022 Exploring the Effects of Preschool Teachers’ Epistemological Beliefs on Content-Based Pedagogical Conceptualizations and PCK Integrations towards Science Teaching YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%