İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DURMUŞ BURAK

Doçent

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 201 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #2.116 / 11.858 Ana dal · üst %17,8 Ortak yazar 17 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 40. / 387
i10-indeks
4
Toplam atıf
201
Türkiye’de üst %40
Makale başına
10,6
FWCI
4,57
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Shear deformation beam models for functionally graded microbeams with new shear correction factors 2014 dünyada üst %1 116 atıf
  2. 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi 2018 dünyada üst %10 17 atıf
  3. The Effect of Risk and Protective Factors on Primary School Students’ COVID-19 Anxiety: Back to School After the Pandemic 2023 12 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (116 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. MEHMET GÜLTEKİN Profesör · Anadolu Üniversitesi 6
  2. ZEYNEL AMAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. SADIK DURAN Araştırma Görevlisi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. YAKUP DOĞAN Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. YAVUZ TOPKAYA Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  6. ABDULKADİR ÖZKAYA Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  7. ECMEL YAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  8. ESRA SARAÇ YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. FİGEN YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. HALİL UZUN Doçent · Tarsus Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. VELİ BATDI Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Kilis 7 Aralık Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Tarsus Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

AHMET SİMSAR 3HELENA MAREKITHEL JONESJOANNA NAWROCKAMEHMET AKİF KARAMANMEHMET NURULLAH AKKURT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 17 %74,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q22 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q31 Q42
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 Eğitim ve Alhak Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi YÖKSİS
  2. 2024 Being a Primary School Teacher during the Pandemic: A Phenomenology Study Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2024.12491 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 89.5%
  3. 2024 Implementation and Evaluation of an Adaptive Learning Environment Designed According to Learner Characteristics: A Study on Primary School Social Studies Teaching Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-022-09623-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.1%
  4. 2023 The Effect of Risk and Protective Factors on Primary School Students’ COVID-19 Anxiety: Back to School After the Pandemic Child Indicators Research DOI 10.1007/s12187-022-09971-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.9%
  5. 2023 Psychometric Properties of Pandemic Awareness Scale for Students Aged 8-12: The Case of COVID-19 Children and Youth Services Review DOI 10.1016/j.childyouth.2023.106944 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 54.3%
  6. 2023 SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: META-ANALİZ ÇALIŞMASI Turkce Edebiyat Kultur Egitim (TEKE) Dergisi DOI 10.7884/teke.5597 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  7. 2023 Turkish Adaptation of Contextual Achievement Motivation Measure International Journal for the Advancement of Counselling DOI 10.1007/s10447-023-09519-y YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 72.6%
  8. 2023 The Effectiveness of Using Comics in Education: A Meta-analytic and Meta-thematic Analysis Study Necmettin Erbakan University DOI 10.38151/akef.2023.92 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  9. 2022 The Preferred Mentoring Attributes and Practices for Effective Science Teaching Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/22.21.07 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 58.4%
  10. 2022 A Q Methodological Study on the Professional Identities of Academic Staff of the Faculties of Education Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jtee/issue/69772/982916 YÖKSİS
  11. 2022 Preservice Early Childhood Teachers’ Science Conceptual Changes with STEM-Based Science Activities Journal for the Education of Gifted Young Scientists DOI 10.17478/jegys.1113590 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.4%
  12. 2021 Social perceiving Syrian refugees on the background of social perceiving different national groups in Poland and in Turkey Social Studies: Theory and Practice DOI 10.34858/sstp.2.2021.3 YÖKSİS OpenAlex 58.0%
  13. 2021 "MÜLTECİ ÖĞRENCİLER KANADI KIRIK KUŞLAR GİBİDİR": ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜLTECİ ÖĞRENCİ ALGILARI Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.955233 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  14. 2021 İlkokul İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Bloom ve Revize Bloom Taksonomilerine Göre Değerlendirilmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://www.yyusbedergisi.com/dergiayrinti/ilkokul-insan-haklari-yurttaslik-ve-demokrasi-dersi-ogretim-programi-kazanimlarinin-bloom-ve-revize-bloom-taksonomilerine-gore-degerlendirilmesi_1340 YÖKSİS OpenAlex 15.8%
  15. 2021 Verbal-Visual Learning Styles Scale: Developing a Scale for Primary School Students International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.171 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  16. 2021 Primary School Students’ Academic Achievement in Social Studies: A Structural Equation Modeling Analysis International Online Journal of Primary Education DOI http://www.iojpe.org/index.php/iojpe/article/view/182/177 YÖKSİS TR Index
  17. 2020 İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Kültürlerarası Anlayış Ölçeği: Uyarlama ve Uygulama Çalışması International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI 10.7884/teke.4627 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  18. 2019 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Bloom ve Revize Bloom Taksonomilerine Göre İncelenmesi Kilis Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.31834/kilissbd.597408 YÖKSİS
  19. 2019 TÜRKİYE’DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ Education Technology Theory and Practice DOI 10.17943/etku.528340 YÖKSİS TR Index
  20. 2018 Investigating The Effects of Instructional Materials PreparedBased on Dual Coding Theory on Cognitive Schemata: AMixed Method Study Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/Volume/c03f0fb6-60ec-e711-80f7-005056b0673e YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.0%

← Akademisyenlere dön