İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AYSEL KORKMAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 69 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.250 / 11.858 Ana dal · üst %35,8 Ortak yazar 20 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 231. / 823
i10-indeks
2
Toplam atıf
69
Türkiye’de üst %43
Makale başına
6,3
FWCI
1,57
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. MİNE KOYUNCU ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
  2. AYSEL ÇOBAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  3. MÜBECCEL SARA GÖNEN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 2
  4. ABDULHAMİT KARADEMİR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  5. BERRİN AKMAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. HAKAN DEDEOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. HATİCE ÇİLSALAR SAGNAK Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEFHARET VEZİROĞLU ÇELİK Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  9. NİHAL AKALIN Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  10. NİLÜFER KURU Doçent · Siirt Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
  1. SEMA SOYDAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  2. TÜLİN GÜLER YILDIZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  3. YEKTA KOŞAN Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
  4. İBRAHİM HAKKI ACAR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 1
  5. ŞÜKRAN UÇUŞ GÜLDALI Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Yozgat Bozok Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Afyon Kocatepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Okan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Özyeğin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

AILEEN GARCIAAmy ColgroveHELEN RAIKESjan esteirachİPEK ÖZBAY ÖZDEMİR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %63,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q32 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Is bilingual education a handicap for early childhood education teachers? Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1442429 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 23.8%
  2. 2024 Perceptions of preschool teacher candidates’ regarding artifical intelligence and the meanings they attribute. Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi DOI 10.32321/cutad.1561556 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.0%
  3. 2024 The Effect of Preschool Teachers Emotion Regulation Skills and Levels of Cognitive Flexibility on Classroom Management Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1212588 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  4. 2023 A content analysis of text in children’s picture books with regard to the inclusion of geographical concepts Informa UK Limited DOI 10.1080/1350293X.2022.2140816 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 68.8%
  5. 2020 Family context of low-income young children and their self-regulation in the United States and Turkey Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2018.1548442 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 87.1%
  6. 2018 Metaphors in anti-bias educational program: Educators’ voices Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2018.015 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 0.9%
  7. 2018 TÜRKÇE VE TÜRKÇE’YE ÇEVRİLMİŞ OKUL ÖNCESİ DÖNEM RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARINDA YAŞLILIK KAVRAMININ İNCELENMESİ The Journal of International Education Science DOI 10.16991/INESJOURNAL.1552 YÖKSİS OpenAlex 11.0%
  8. 2018 TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ YERİ: OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN Journal of the International Scientific Research DOI 10.21733/ibad.457232 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  9. 2018 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Gözüyle Sınıf İçi Geçişlerin Değerlendirilmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14117 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  10. 2017 Assessing preschools using the Eco-Schools program in terms of educating for sustainable development in early childhood education EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL DOI 10.1080/1350293X.2017.1331074 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%

← Akademisyenlere dön