İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KEVSER HAVA

Doçent

Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 484 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %83 eşleşen 19 / 23 Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 5 En iyi alan sırası #1.290 / 11.858 Ana dal · üst %10,9 Ortak yazar 19 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 100. / 823
i10-indeks
8
Toplam atıf
484
Türkiye’de üst %12
Makale başına
25,5
FWCI
7,13
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Exploring the role of digital storytelling in student motivation and satisfaction in EFL education 2021 dünyada üst %1 191 atıf
  2. Exploring the relationship between teachers’ competencies in AI-TPACK and digital proficiency 2025 dünyada üst %1 68 atıf
  3. Investigation of the Relationship Between Middle School Students' Computational Thinking Skills and their STEM Career Interest and Attitudes Toward Inquiry 2021 dünyada üst %10 66 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 19 makaleye atıf yapan 65 yayın · 16 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 11
  • 2021 24
  • 2022 7
  • 2025 19
  • 2026 2
  1. The Gift of Play: Scenario-Based Games for Nurturing Turkish Gifted Students’ Challenged Minds and Emotions TR Seval Bircan Yılmaz Yıldız · Participatory Educational Research · 2026
  2. DOI 10.1016/j.caeo.2025.100320 2026
  3. Impact of AI-generated storytelling vs. gamified learning on vocabulary retention and engagement in CALL environments TR Ehsan Namaziandost ve diğ. · Computers and Education: Artificial Intelligence · 2025
  4. Second Nomination After Identification: Selection of Gifted Students for National or International Advanced Educational Activities TR Sümeyye Arkan ve diğ. · Gifted Education International · 2025
  5. DOI 10.1080/21532974.2025.2583516 2025
  6. DOI 10.1177/21582440251396497 2025
  7. DOI 10.2174/9798898811266125050015 2025
  8. DOI 10.1186/s40359-025-03792-9 2025
  9. DOI 10.2139/ssrn.5900629 2025
  10. DOI 10.1109/iceta67772.2025.11280144 2025
  11. DOI 10.2989/16073614.2025.2566084 2025
  12. DOI 10.1080/2331186x.2025.2588471 2025
  13. DOI 10.1007/s44322-025-00043-y 2025
  14. DOI 10.14391/ajhs.29.318 2025
  15. DOI 10.1108/itse-04-2025-0092 2025
  16. DOI 10.1038/s41598-025-21476-7 2025
  17. DOI 10.1007/s44217-025-01008-1 2025
  18. DOI 10.61650/ajme.v3i2.768 2025
  19. DOI 10.1088/1742-6596/3139/1/012091 2025
  20. DOI 10.1016/j.caeo.2025.100319 2025
  21. DOI 10.1016/j.caeai.2025.100521 2025
  22. Algorithmic thinking development through physical computing activities with Arduino in STEM education TR Uğur Sarı ve diğ. · Education and Information Technologies · 2022
  23. Digital storytelling for primary school Mathematics Teaching: Product and process evaluation TR Ayşegül BÜYÜKKARCI ve diğ. · Education and Information Technologies · 2022
  24. DOI 10.1080/10494820.2021.2021246 2022
  25. DOI 10.4236/ce.2022.132034 2022
  26. DOI 10.1007/s10639-021-10861-0 2022
  27. DOI 10.4018/978-1-7998-8310-4.ch004 2022
  28. DOI 10.1016/j.compedu.2021.104409 2022
  29. Flipped learning in information technology courses: benefits and challenges TR Zeynep Yurtseven Avci ve diğ. · Journal of Further and Higher Education · 2021
  30. Dijital Hikaye Anlatımının Disiplinlerarası Öğretim Bağlamında Kullanım Durumları TR Harun BAHADIR ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 2

Çalışmalar 23

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1010
Ort. · n 19 %74,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q22 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q15 Q22 Q31 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 An Investigation of the Relationship between Computational Thinking and Scientific Process Skills in Pre-schoolers: A Correlational Study Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-026-10338-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 60.6%
  2. 2026 Sınıf Öğretmenlerinin Yapay Zeka Okuryazarlık Düzeyleri, Yapay Zekaya Yönelik Kaygıları ve Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.51725/etad.1808631 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  3. 2026 USING FLIPPED LEARNING TO REDUCE MATHEMATICS ANXIETY OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS Turkish Journal of Distance Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tojde YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 25.1%
  4. 2025 Exploring the relationship between teachers’ competencies in AI-TPACK and digital proficiency Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12939-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  5. 2025 Metaphorical Analysis of Primary School Students’ Perceptions of Artificial Intelligence Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI https://mojet.net/index.php/mojet/index YÖKSİS
  6. 2025 Simple but Effective: Using Reflections to Improve Pre-service Teachers' Utility Value to Teach with Game-Design Journal of Teacher Education and Educators DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jtee YÖKSİS
  7. 2024 Adaption of Teachers’ Perceptions of Digital Citizenship (T-PODS) Scale into Turkish International Journal of Computers in Education DOI 10.5281/zenodo.14583030 YÖKSİS
  8. 2024 A Systematic Review of Flipped Learning in EFL Education Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.52380/mojet.2024.12.4.556 YÖKSİS OpenAlex 76.2%
  9. 2021 Investigation of the Relationship Between Middle School Students' Computational Thinking Skills and their STEM Career Interest and Attitudes Toward Inquiry Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-020-09892-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  10. 2021 Exploring the role of digital storytelling in student motivation and satisfaction in EFL education Computer Assisted Language Learning DOI 10.1080/09588221.2019.1650071 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  11. 2021 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının Kahoot uygulamasına yönelik görüşleri İle memnuniyet düzeylerinin belirlenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-823135 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.0%
  12. 2021 The effects of the flipped classroom on deep learning strategies and engagement at the undergraduate level Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.22.8.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  13. 2020 Gifted students' learning experiences in systematic game development process in after-school activities ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT DOI 10.1007/s11423-020-09750-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  14. 2020 Prospective middle school mathematics teachers’ points of view on the flipped classroom: The case of Turkey Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-020-10143-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  15. 2019 Öğretim üyelerinin öğrenme ortamlarında yeni teknolojileri kullanma düzeyinin belirlenmesi ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.17556/erziefd.484928 YÖKSİS OpenAlex 24.3%
  16. 2019 Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejileri ile eğitsel internet kullanım öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-556854 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.0%
  17. 2019 Variables Predicting Video Development Process in Teacher Training Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2019.02.007 YÖKSİS OpenAlex 88.6%
  18. 2018 The Impact of Digital Citizenship Instruction through Flipped Classroom Model on Various Variables Contemporary Educational Technology DOI 10.30935/cet.471013 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  19. 2018 A Systematic Review of Literature on Students as Educational Computer Game Designers Journal of Educational Multimedia and Hypermedia YÖKSİS SJR Q4
  20. 2016 The perspective of history pre-service teachers’ towards the use of digital storytelling in educational environments International Journal of Human Sciences DOI 10.14687/ijhs.v13i1.3167 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%

Kitaplar 4

  1. 2020 Cognitive and Affective Perspectives on Immersive Technology in Education IGI Global ISBN 7998-3250 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2013 Eğitsel Dijital Oyunlar: Kuram, Tasarım ve Uygulama. Pegem ISBN 978-605-364-515-3 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  3. 2013 Çocuk, Aile, Okul ve Teknoloji: Dijital Vatandaşlık Rehberi Kenarplatform ISBN 978-6056426209 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  4. 2012 Web Siteleri İçin Kullanılabilirlik Ölçümleri Ekin Basım ISBN 9786055335885 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Bildiriler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2014 Educational E-Book Design International Conference on Education and Education Of Social Sciences
  2. 2013 Açıklayıcı Bibliyografi Kütüphanesi Uygulamasının Kullanılabilirliği 1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium
  3. 2017 A systematic review of literature on students as educational computer game designers EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology
  4. 2015 Dijital Hikaye Anlatımı: Eğitsel Çıktılara Etkisi ve Araştırma Fırsatları 9. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
  5. 2015 Bilişim Teknolojileri Entegrasyonu Sürecinde Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Bir Model: Uygulama Toplulukları. 9. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. HASAN ÇAKIR Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  2. EMİNE ÖZGÜR ŞEN Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. GÜL ÖZÜDOĞRU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
  4. ÖZGÜR BABAYİĞİT Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. AYSEL KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET FİKRET GELİBOLU Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  7. SERÇİN KARATAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. TOLGA GÜYER Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP KOYUNLU ÜNLÜ Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ŞEYHMUS AYDOĞDU Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Yozgat Bozok Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

ŞEYMA BÜŞRA BOZKURT 2Aslıhan AslanCAN MEŞEMEHMET ŞAHİN SOLAKMete AkcaogluNİLGÜN BERKYUSUF KARAKOÇZiya AslanŞEYMA BÜŞRA GÜLEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.