Akademisyen
ŞENAY OZAN DENİZ
Doktor Öğretim Üyesi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 746. / 1.121
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 2 Türkiye’de üst %87
- Makale başına
- 0,7
- FWCI
- 0,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 4 yayın · 4 Türkiye adresli
- 2020 2
- 2021 2
- Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme ve Eğitim: Değişen Roller TR Gamze İNAN KAYA · İnsan ve İnsan Dergisi · 2021
- SOSYAL ÇEVRENİN GÖZÜNDEN ÇOCUKLARIN MOBİL İNTERNET DENEYİMLERİ TR Yiğit Emrah TURGUT ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Dijital Teknolojiyi Üretim ve Tüketim Amacıyla Kullanan Çocukların ve Ebeveynlerinin Tercihlerinin İncelenmesi TR Seçil Yücelyiğit ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Children’s Sophisticated Use of Digital Technology TR Seçil YÜCELYİĞİT ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.064/ 11.858 üst %51,1 Üniversitede #61/ 147Puan 2 dergi 2 · OA ek 0
- Makale sırası5.417/11.858
- Scopus sırası4.869/11.858
- WoS sırası9.353/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS0
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #409/ 722 üst %56,6 Üniversitede #6/ 7Puan 2 dergi 2 · OA ek 0
- Makale sırası345/722
- Scopus sırası362/722
- WoS sırası619/722
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS0
Çalışmalar 8
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3
%16,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
5 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 An Examination of the Effects of Information Technology Course on Computational Thinking Skills and Technology-Mediated Learning YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 20.6%
- 2023 A critical view to educational technologies in the context of social inequalities YÖKSİS
- 2019 Teknostres kaynakları ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.3%
- 2019 ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ (ÇDGE) YAKLAŞIMININ BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE UYGULANABİLME DURUMU YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
- 2017 Eğitim Ortamlarında Durum Çalışmasının Önemi YÖKSİS TR Index
- 2016 Sosyal Medyada Öğretmenlik Uygulaması Danışmanlık Sürecine İlişkin Öğrenci Görüşleri YÖKSİS
- 2014 Ulusal Eğitim Teknolojisi Standartlarına Genel Bir Bakış YÖKSİS
- 2014 Investigation Of Wikipedia Under The Light Of Mason s Papa YÖKSİS
Projeler 2
-
2013 Sesini Duy Duyur
-
2015 İngilizce Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Teknolojileri Kullanımlarının Geliştirilmesine Yönelik Tersine Mesleki Gelişim Programının Tasarlanması ve Geliştirilmesi,
Kitaplar 7 Tümünü gör (7) →
-
2024 Öğretimde Yapay Zeka
-
2021 Öğretim Teknolojileri
-
2021 Pandemi Döneminde Dijital Vatandaşlık
-
2019 Bilişim Etiği ve Güvenliği
-
2019 Bilişim Etiği ve Güvenliği
Bildiriler 23 Tümünü gör (23) →
-
2014 Web 2.0 teknolojilerinin eğitim amaçlı kullanımına ilişkin eğilimler: 2004-2013 döneminin içerik analizi.
-
2011 CONCEPT TEACHING WITH COMPUTER AIDED INSTRUCTION THROUGH NARRATIVE EXPRESSION TECHNIQUE IN PRESCHOOL EDUCATION
-
2012 Examining Computer Self-Efficacy Beliefs of Students: Trakya University Sample
-
2013 Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü öğrencilerinin denetim odağı ile akademik başarıları ve görüşleri arasındaki ilişki: Anadolu Üniversitesi örneği
-
2019 ÖĞRETİM TASARIMI ÇERÇEVESİNDE YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
- DERYA ORHAN GÖKSÜN Profesör · Adıyaman Üniversitesi 2
- FATMA AKGÜN Doçent · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 2
- FATİH TÜRKAN Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- HALİL İBRAHİM MUAZEZ HASESKİ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- IŞIL KABAKÇI YURDAKUL Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Trakya Üniversitesi
- Anadolu Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Adıyaman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
HATİCE FERHAN ODABAŞI 4CEM ÇUHADARHALİT ARSLANSeçil SOM VURAL
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.