HATİCE GÖKÇE BİLGİÇ DOĞAN

1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Anahtar kelimeler YÖKSİS

• #Açık ve Uzaktan Öğrenme
• #Eğitim Teknolojileri
• #Uzaktan Eğitim Tasarımı ve Yönetimi

Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 81 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %78 eşleşen 7 / 9 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #17 / 54 Anahtar kelime · üst %31,5 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1

h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 825. / 1.745

i10-indeks

3

Toplam atıf

81

Türkiye’de üst %44

Makale başına

10,1

FWCI

4,54

1,00 = dünya ortalaması

Dünyada üst %1

0

Dünyada üst %10

3

En çok atıf alan makaleleri

1. Issues and Challenges in Web-based Distance Education Programs in Turkish Higher Education Institutes 2020 dünyada üst %10 36 atıf
2. Türkiye de yükseköğretimde çevrimiçi öğretimin durumu İhtiyaçlar sorunlar ve çözüm önerileri 2011 17 atıf
3. The Effects of 3D Multi-User Virtual Environments on Collaborative Learning and Social Presence 2019 11 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 12 yayın · 7 Türkiye adresli

• 2019 1
• 2020 4
• 2021 3
• 2022 4

1. Uzaktan Eğitim Sürecinde İngilizce Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Nitel Bir Analiz TR Güler Shaıkh ve diğ. · Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2022
2. Reflections on the Emergency Remote Teaching in the Pandemic: Experiences of Pre-Service Teachers TR Hatice Gökçe BİLGİÇ · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
3. DOI 10.1016/j.asej.2022.101770 2022
4. DOI 10.1016/j.ecns.2021.10.004 2022
5. AN INNOVATIVE WAY OF DESIGNING BLENDED LEARNING THROUGH DESIGN-BASED RESEARCH IN HIGHER EDUCATION TR Ahmet Berk USTUN ve diğ. · Turkish Online Journal of Distance Education · 2021
6. Öğretmen Adaylarının Teknoloji Entegrasyonuna İlişkin Metaforik Algıları TR Nilüfer ATMAN USLU · Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning · 2021
7. DOI 10.1007/s10639-021-10744-4 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
8. COVİD-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Fehmi DEMİR ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2020
9. An Urgency for Change in Roles TR Alev Elçi · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2020
10. DOI 10.1177/1541344620932224 2020
11. DOI 10.18510/hssr.2020.8525 2020
12. Faculty Development Centers for Digital Teaching and Learning TR Alev Elçi · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2019

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

• Ana dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  Puan sırası #4.920/ 11.858 üst %41,5 Üniversitede #93/ 181

  Puan 3,75 dergi 3 · OA ek 0,75
  • Makale sırası5.189/11.858
  • Scopus sırası4.835/11.858
  • WoS sırası4.097/11.858
  • YÖKSİS9
  • Scopus2
  • WoS2
  Sıralamada gör →
• Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  Puan sırası #335/ 722 üst %46,4 Üniversitede #6/ 16

  Puan 3,75 dergi 3 · OA ek 0,75
  • Makale sırası334/722
  • Scopus sırası359/722
  • WoS sırası345/722
  • YÖKSİS9
  • Scopus2
  • WoS2
  Sıralamada gör →

Anahtar kelime sıralamaları 3

• Kel. Açık ve Uzaktan Öğrenme
  Puan sırası #28/ 65 üst %43,1 Üniversitede #1/ 3

  Puan 3,75 dergi 3 · OA ek 0,75
  Sıralamada gör →
• Kel. Eğitim Teknolojileri
  Puan sırası #76/ 150 üst %50,7 Üniversitede #1/ 3

  Puan 3,75 dergi 3 · OA ek 0,75
  Sıralamada gör →
• Kel. Uzaktan Eğitim Tasarımı ve Yönetimi
  Puan sırası #17/ 54 üst %31,5 Üniversitede #1/ 2

  Puan 3,75 dergi 3 · OA ek 0,75
  Sıralamada gör →

Çalışmalar 9

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?

TR Index 5 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %103

Ort. · n 7 %82,0 050100

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

• YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

• YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

• ISSN 1347-9008 2
• ISSN 2147-1908 2
• ISSN 1308-7177 1
• ISSN 2146-7978 1
• ISSN 2149-2360 1
• International Electronic Journal of Elementary Education 1
• Turkish Online Journal of Distance Education 1

Daralt

Scopus (SJR)

Q10 Q20 Q32 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q21 Q30 Q41

TR Index

5makale

Makale listesi

1. 2025 Snapshot of faculty readiness for emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic in Türkiye. Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.15566705 YÖKSİS OpenAlex 45.3%
2. 2023 METAPHORS IN THE EARLY AGE PROGRAMMING TEACHING: LEARNING PROGRAMMING WITH METAPHORS Education Technology Theory and Practice DOI 10.17943/etku.1229601 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.4%
3. 2022 Reflections on the Emergency Remote Teaching in the Pandemic: Experiences of Pre-Service Teachers Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1055899 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
4. 2021 Aday Öğretmenlerin Eğitim Teknolojileri Algısı: Metafor Analizi Örneği Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.817529 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
5. 2021 Evaluation of the emergency remote teaching process during the COVID-19 pandemic: Implications based on students’ views Asian Journal of Distance Education DOI 10.5281/zenodo.5179887 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
6. 2020 Issues and Challenges in Web-based Distance Education Programs in Turkish Higher Education Institutes Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.690385 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
7. 2019 The Effects of 3D Multi-User Virtual Environments on Collaborative Learning and Social Presence lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2019349247 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 78.9%
8. 2015 Yükseköğretim kurumları web tabanlı uzaktan eğitim programlarında yaşanan sorunlar Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI http://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue/3028/42071 YÖKSİS
9. 2011 Türkiye’de Yükseköğretimde Çevrimiçi Öğretimin Durumu: İhtiyaçlar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Yükseköğretim Dergisi DOI 10.2399/yod.11.080 YÖKSİS TR Index JCR Q4

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

1. 2024 Redefining education with pandemic pedagogies IGI Global Publishing ISBN 9798369336953 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
2. 2022 Öğretim Tasarımı Nobel Yayınevi ISBN 978-625-417-740-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
3. 2021 Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyon Çalışmaları 2021 Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-8468-13-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
4. 2020 Gençlik ve dijital çağ Hacettepe Üniversitesi Yayınları ISBN 978-975-491-497-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
5. 2019 Handbook of Research on Innovative Digital Practices to Engage Learners IGI Global ISBN 9781522594390 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

1. 2011 Uzaktan eğitimde kullanılan eşzamanlı sanal sınıf araçlarının karşılaştırılması XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB2011)
2. 2011 Dijital yerlilerin özellikleri ve çevrim-içi ortamların tasarlanmasındaki etkileri. XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB2011)
3. 2011 Yerleşik bir dersin uzaktan eğitim için yeniden tasarımı Re designing an existing course for distance education 11th International Educational Technology Conference (IETC-2011)
4. 2024 Yükseköğretim kurumlarında teknoloji entegrasyonu durumu: Eğitim fakültesi örneği 17th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS 2024)
5. 2011 Öğrenme-Öğretme Süreçlerine BiT Entegrasyonu ve Mesleki Gelişim: FATiH Projesi Örneği 11th International Educational Technology Conference (IETC-2011)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar

5

akaturk profili olan

2

Ulusal kurum

2

Ortak yazarlı eser

%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

1. HT HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
2. DK DİLEK DOĞAN KARAOĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 2 kurum

1. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
2. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

SÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLU 2NUR BANU ALAGÖZSevil Yaşar Elçi

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.