İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÜLÜMSER EFEOĞLU

Doktor Öğretim Üyesi

Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 30 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #167 / 1.599 Yan dal · üst %10,4 Ortak yazar 10 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 868. / 1.347
i10-indeks
1
Toplam atıf
30
Türkiye’de üst %59
Makale başına
2,7
FWCI
1,12
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Lexical cross-linguistic influence: a study of three multilingual learners of L3 English 2020 13 atıf
  2. Effect of Co addition on the critical current density of MgB2 superconductor 2014 6 atıf
  3. Utilization focused evaluation of an ELT prep program: A longitudinal approach 2021 dünyada üst %10 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%64

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. FERDA İLERTEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HATİCE GÜLRU YÜKSEL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. AHMET BAŞAL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. EMRAH ÖZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FERİDE GÖK ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. KIYMET MERVE CELEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Pamukkale Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Yıldız Teknik Üniversitesi

  1. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Büşra YurdagülChristoph SchroederErdem Talha KoçSuat Baran

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %59,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q24 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 The Impact of ChatGPT on L2 Writing Skill Development and Learners’ Perceptions The Journal of Language Teaching and Learning DOI https://www.jltl.com.tr/index.php/jltl/article/view/y/251 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 35.6%
  2. 2026 Foreign language speaking anxiety and discourse markers in face-to-face and online classes Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-02220-3 YÖKSİS SJR Q2
  3. 2025 Seeking traces of interculturality in a language teacher education program: A case from Türkiye Intercultural Communication Education DOI 10.29140/ice.v8n3.103611 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 36.7%
  4. 2024 Acquisition of –Ing in English by Multilingual Adult Speakers in Germany and the US Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1317908 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.1%
  5. 2023 Does Practice Make Perfect? Insights from Pre-service EFL Teachers via Metaphors Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1355050 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
  6. 2022 Turkish pre-service EFL teachers’ reflections on practicum during pandemic: Planning, implementation and reflection Yıldız Journal of Educational Research DOI 10.14744/yjer.2022.010 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  7. 2021 Utilization focused evaluation of an ELT prep program: A longitudinal approach Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2021.03 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  8. 2021 ACQUISITION OF OBJECT PRONOUNS IN EFL IN GERMANY BY HERITAGE SPEAKERS OF TURKISH Sustainable Multilingualism DOI 10.2478/sm-2021-0004 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 55.9%
  9. 2021 YENİ NORMALLEŞME SÜRECİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ Kesit Akademi DOI 10.29228/kesit.51140 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  10. 2021 Effects of study abroad on pre-service English teachers’ professional development Journal of Narrative and Language Studies DOI https://www.nalans.com/index.php/nalans/article/view/388/201 YÖKSİS SJR Q2
  11. 2020 Lexical cross-linguistic influence: a study of three multilingual learners of L3 English International Journal of Multilingualism DOI 10.1080/14790718.2019.1620239 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.2%
  12. 2018 A Utilization Focused Evaluation of the Preparatory School of an ELT Program International Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.04.008 YÖKSİS OpenAlex 86.0%
  13. 2018 Do older bilinguals tell better stories? Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/1019/404 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  14. 2017 The effect of L2 English proficiency on request, advice and apology of L1 Turkish-L2 English learners International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.270674 YÖKSİS OpenAlex 82.3%

← Akademisyenlere dön