İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ENGİN BAYRA

Doktor Öğretim Üyesi

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %35 eşleşen 6 / 17 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.170 / 11.858 Ana dal · üst %35,2 Ortak yazar 15 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 345. / 533
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %73
Makale başına
1,3
FWCI
0,29
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerileri 2019 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 17

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %50,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Insecticidal Effects of Some Medicinal Aromatic Plants on Chestnut Gall Wasp (Dryocosmus kuriphilus Yasumatsu) (Hymenoptera: Cynipidae) Kastamonu University Journal of Forestry Faculty DOI 10.17475/kastorman.2047241 YÖKSİS
  2. 2026 21st Century Skills in the Maarif Model: Digital Transformation, Artificial Intelligence and Instructional Technologies Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.1816916 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.8%
  3. 2026 Investigation of the Digital Competence of Older Adults Studying at Third Age University: Sinop Third Age University Sample Human Behavior and Emerging Technologies DOI 10.1155/hbe2/5175038 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 50.1%
  4. 2026 Exploring the Effects of Generative Artificial Intelligence Adoption on Academic Productivity and Pedagogical Innovation: A Mixed-Methods Analysis International Journal of Information and Education Technology DOI 10.18178/ijiet.2026.16.6.2612 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 53.1%
  5. 2025 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1448802 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.9%
  6. 2024 Lisans Öğrencilerinin Proje Hazırlama Dersine Yönelik Görüşleri Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/issue/85357/1488544 YÖKSİS
  7. 2024 Ortaöğretim Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılık Düzeyleri ile Serbest Zaman Yönetimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi-Sinop İli Örneği Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1553614 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.0%
  8. 2022 Gerçek Yaşam Durumu Senaryolarıyla Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilişim Etiği Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2022.08.01.006 YÖKSİS
  9. 2022 Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeylerinin Belirlenmesi Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/11.04._2022_makale_5-emre-engin.pdf YÖKSİS
  10. 2021 Teknoloji ve Tasarıma Yönelik Eğitim Teknolojileri Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/jret_2021_10.cilt_sayi1.pdf YÖKSİS
  11. 2020 Gifted Students’ Self Efficacy of Educational Technology for Technology and Design Journal of Educational and Instructional Studies in the World (WJEIS) DOI https://eric.ed.gov/?id=ED602805 YÖKSİS
  12. 2019 Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerileri Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.644745 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  13. 2019 Teknoloji ve Tasarım Öğretim Programlarının Öğretmenlerin Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi-Sinop İli Örneği Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/05.engin_bayra.pdf YÖKSİS
  14. 2018 Teknoloji Destekli İşbirliğine Dayalı Eğitim Ortamları Araştırmalarına İlişkin İçerik Analizi (2010-2015) Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/38142/270404 YÖKSİS
  15. 2016 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Dersleri Takip Durumlarının Dönem Sonu Başarılarına Etkisi-Afyon Kocatepe Üniversitesi Örneği Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/21499/230514 YÖKSİS TR Index
  16. 2014 The Application of FATIH Project in Identified Schools—The Example of Sinop Province Sino-US English Teaching DOI 10.17265/1539-8072/2014.11.002 YÖKSİS
  17. 2014 6287 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu Sonrası Öğretmen Yetiştirme Sisteminde Anadolu Öğretmen Liselerinin Yeri (Sinop İli Örneği) 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS

Projeler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2024 İleri Yaş Bireylerin Aktif Yaşlanma ve Toplumsal Katılım Sürecinin İncelenmesi: Sinop Üçüncü Yaş Üniversitesi Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-10-21 – 2025-10-20
  2. 2026 Boyabatta Çocuklar STEM Yolculuğuna Çıkıyor TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2026-06-22 – 2026-06-27
  3. 2025 Yerel Değerlerin Korunması Ve Katma Değerin Artırılması: Coğrafi İşaret Süreçlerinde Uzmanlaşma Projesi Kalkınma Bakanlığı · Tamamlandı 2025-01-20 – 2025-08-28
  4. 2025 Erasmus+ KA154 - Empowering Youth for Digital Innovation - Gençlerin Dijital İnovasyon İçin Güçlendirilmesi Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-02-07 – 2026-06-04
  5. 2024 Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Ahşap Oyuncak ve Robotik Atölyesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-01 – 2025-05-04

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2026 Öğretim Teknolojileri: Dijital İçerik Geliştirme ve Yapay Zekâ Destekli Uygulamalar Pegem Akademi ISBN 978-625-8897-37-1 Bilimsel Kitap
  2. 2026 Üretken yapay zekâ yeni bir tür mü? Teknolojik, biyolojik ve felsefi bir yaklaşım. EYUDER ISBN 978-625-92538-6-2 Bilimsel Kitap
  3. 2026 Okul Öncesinden Lisansüstü Eğitime Öğretim Teknolojileri: Gelişimsel Gereksinimler ve Öğrenen Özerkliği Temelinde Bir İnceleme Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-387-0 Bilimsel Kitap
  4. 2026 Dijital Eğitimde Etik ve Sürdürülebilir Teknoloji Kullanımı Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-238-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Sınıf Yönetimi PEGEM AKADEMİ ISBN 978-605-241-886-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 26 Tümünü gör (26) →

  1. 2021 Gerçek Durum Senaryolarıyla Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilişim Etik Düzeyleri II. Maarif Kongresi
  2. 2022 Araştırma Projelerine Yönelik Öğretmen Görüşler-Sinop İli Örneği EYUDER-Eğitim Yöneticileri Formu (EYFOR XIII)
  3. 2013 Öğrencilerin Kahvaltı Alışkanlıkları AYSEDER-DES-1.Ulusal Çocuk ve Ergen Obezitesi Sempozyumu
  4. 2016 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Dersleri Takip Durumlarının Dönem Sonu Başarılarına Etkisi-Afyon Kocatepe Üniversitesi Örneği ICDET-2016 2. Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi
  5. 2025 Maarif Modeli’nde 21. Yüzyıl Becerileri Dijital Dönüşüm, Yapay Zekâ ve Öğretim Teknolojileri 6. Ulusal Eğitimde Dönüşüm Forumu UEDFOR-6

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. EMRE BAYSAN Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
  2. ÖZDEN DEMİRKAN Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  3. ABDULLAH IŞIK Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ADEM ÇİLEK Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  5. BİLGE BAL ÖZKAPTAN Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. EVRİM SÖNMEZ Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ÖMER ELKIRAN Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖMÜR BİLSAY KUL Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ŞULE ERŞAN Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Sinop Üniversitesi

  1. Afyon Kocatepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

ZEKİ KAYA 3HAKAN SÜZGÜN 2AYŞENUR BOZKURTEMEL AYDINFATMA NUR ÇOBANGülçin KÜÇÜKBAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.