İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ESRA NUR DEMİRTAŞ

Doktor Öğretim Üyesi

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %71 eşleşen 5 / 7 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 6 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 634. / 957
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
0,3
FWCI
8,70
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 7

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 5 %64,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Kelime Duvarı Yönteminin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinde Akademik Başarıları, Okuma Tutumları ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri Üzerindeki Etkisi Premium E-Journal of Social Sciences (PEJOSS) DOI 10.5281/zenodo.21082657 YÖKSİS OpenAlex 82.3%
  2. 2026 WHAT DO STUDENTS THINK ABOUT ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS?(WHAT WAS ARTIFICIAL INTELLIGENCE REALLY?) International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.794 YÖKSİS
  3. 2026 EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞI: ÖĞRETMENLERİN DÜZEYLERİ VE BELİRLEYİCİ FAKTÖRLER International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.2888. YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  4. 2025 İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yazma hatalarının incelenmesi International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.70736/ijoess.1692 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.9%
  5. 2024 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/joh.78628 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.6%
  6. 2023 Level of metacognitive awareness of primary school 4th grade students predicting their academic achievement International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2023.10.4.591 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  7. 2022 Comparison of Primary School Teacher Candidates’ Scores in Distance and Face-to-face Education eğitim YÖKSİS

Projeler 1

  1. 2023 Turkish Language Teaching Skills of Classroom Teachers (01.01.2023-01.10.2023) Diğer (Uluslararası) · Tamamlandı 2023-01-01 – 2023-10-01

Kitaplar 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Düşünme Becerileri Öğretimi Pegem Akademi Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Eğitim ve Teknoloji Bütünleştirme Modelleri: Teorik ve Pratik Değerlendirmeler Eğiten Yayıncılık ISBN 978-625-5748-07-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Eğitim Bilimleri Araştırmaları 2025 Palet Yayınları ISBN 978-625-5603-45-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Eğitim Bilimleri Araştırmaları 2025 Palet Yayınları ISBN 978-625-5603-45-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2025 Eğitim ve Teknoloji Bütünleştirme Modelleri: Teorik ve Pratik Değerlendirmeler Eğiten Yayıncılık ISBN 978-625-94810-3-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2022 Okuma Tutumu Alanında Yapılan Çalışmalarının İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması Examination of Studies in the Field of Reading Attitude: A Meta-Analysis Study 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2022) 14-17 KASIM 2022
  2. 2019 Okuduğunu Anlama İle İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmalara İlişkin Alanyazın Taraması 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  3. 2022 Karakter ve Değer Eğitimi 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2022) 14-17 KASIM 2022
  4. — Üst Biliş Düşünme Becerisine İlişkin Kavram Araştırması International Congress of Education and Science
  5. 2018 Sınıf Eğitimi Dalında Görev Yapan Öğretim Elemanlarının Alanlarına Göre İncelemesi 2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. EMRE ÜNAL Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. NURHAN AKTAŞ Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  3. İSA KORKMAZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

AYŞE UĞUR GÖÇMEZTUĞÇE GAMZE İŞÇİTUĞÇE GAMZE İŞÇİ 0000-0002-0287-9886

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.