İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 220 h-indeks 9 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %91 eşleşen 30 / 33 Q1 makale 11 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #560 / 11.858 Ana dal · üst %4,7 Ortak yazar 13 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 30
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 40. / 637
i10-indeks
9
Toplam atıf
220
Türkiye’de üst %24
Makale başına
7,3
FWCI
2,77
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 31 makaleye atıf yapan 20 yayın · 16 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2021 7
  • 2022 3
  • 2025 8
  • 2026 1
  1. Prediction of Students’ Growth Mindsets on Their Moods TR Süleyman Barbaros Yalçın ve diğ. · Participatory Educational Research · 2026
  2. The Career Future Inventory Short Form: Validity and Reliability Study TR Ersoy Çarkıt · Research on Education and Psychology · 2025 · bu akademisyenin 4 makalesine atıf
  3. The Mediating Role of Resilience and Self-Esteem in the Relationship Between Peer Bullying and Life Satisfaction TR Halil Yavaş ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  4. PEER BULLYING AND COPING STRATEGIES IN CHILDREN: INSIGHTS FROM MAINSTREAM PRIMARY SCHOOLS TR Eyüp Yılmaz ve diğ. · Problems of Education in the 21st Century · 2025
  5. Preschool professionals’ fear, resilience, and burnout: post-pandemic challenges TR Gülden Altın Yöntem ve diğ. · International Journal of Early Years Education · 2025
  6. Akademik Yaşam Doyumu, Sosyal Doyum ve Yüz Yüze İletişim İlişkisi TR Fatma Öztat · Yüksekögretim Dergisi · 2025
  7. Okul Terki Davranışı ve Akran Zorbalığı Problemine Bir Bakış: Risklerle Mücadelede Okul Sosyal Hizmeti Modelinin Önemi TR Büşra Kayadibi · Toplum ve Sosyal Hizmet · 2025
  8. DOI 10.1007/s41042-025-00268-4 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  9. DOI 10.1080/13691457.2025.2600034 2025
  10. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜVENLERİ, KARİYER DENETİM ODAKLARI VE KARİYER KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Yılmaz Çoğalan ve diğ. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  11. 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Akran Zorbalığına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Mustafa KUTLU ve diğ. · Çocuk ve Gelişim Dergisi · 2022
  12. DOI 10.3390/jcm11030576 2022
  13. Fear of COVID-19 and general self-efficacy among Turkish teachers: Mediating role of perceived social support TR Emin Tamer Yenen ve diğ. · Current Psychology · 2021
  14. The mediating role of emotional intelligence on the impact of perfectionism on problem-solving skills: an application for tourist guides TR Ezgi Kırıcı Tekeli ve diğ. · Journal of Hospitality and Tourism Insights · 2021
  15. Okul Öncesi Dönemde Akran Zorbalığı ve Okul Yapısı ile İlgili Değişkenlerin İncelenmesi TR İbrahim TANRIKULU ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  16. Üniversite Öğrencilerinde Pozitif-Negatif Duygu ve Mükemmeliyetçiliğin Yordayıcısı Olarak Öz Anlayış TR Ersoy ÇARKIT ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  17. Ergen-Ebevenyn Kariyer Uyumu İle Duygusal Özerklik Arasındaki İlişki: Benlik Saygısının Aracı Rolü TR Hacer Yıldırım ve diğ. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  18. ERKEN DÖNEM UYUM BOZUCU ŞEMALAR VE DUYGULARI İFADE EDEBİLME BECERİSİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Kahraman GÜLER ve diğ. · Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  19. DOI 10.46250/kulturder.838388 2021
  20. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı ve Mesleki Rehberlik Alanında Türkiye’de Yayınlanan Makalelerin İncelenmesi TR Ersoy ÇARKIT · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 33

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 30 %77,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 17

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q111 Q24 Q30 Q41
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Career Distress Among First-Generation College Students: A Psychology of Working Lens JOURNAL OF CAREER ASSESSMENT DOI 10.1177/10690727251319041 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  2. 2026 The mediating role of academic self-efficacy and moderating role of age in the relationship between career optimism and academic outcome expectations International Journal for Educational and Vocational Guidance DOI 10.1007/s10775-026-09815-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 63.6%
  3. 2026 Development and Cross-Cultural Validation of a Measure of Career Exploration and Decision-Making Outcome Expectations Journal of Career Assessment DOI 10.1177/10690727261444017 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 34.7%
  4. 2026 Proactive Career Behaviors, Subjective Career Success, and Job Marketability: Test of a Social Cognitive Model Among Turkish Workers Journal of Career Assessment DOI 10.1177/10690727261469191 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 80.0%
  5. 2026 Linking Decisional Support to Career Self‐Efficacy and Outcome Expectations via Learning Experiences in Turkish Undergraduates The Career Development Quarterly DOI 10.1002/cdq.70026 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 42.1%
  6. 2026 Career exploration and decision-making of Turkish undergraduates: Testing a social cognitive model Journal of Career Development DOI 10.1177/08948453251384597 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  7. 2025 A Social Cognitive Lens on Employment Anxiety and Career Optimism in the Transition from School to Work The Career Development Quarterly DOI 10.1002/cdq.70000 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  8. 2025 Linking Career Optimism to Work Volition and Future Decent Work Journal of Career Development DOI 10.1177/08948453251363223 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  9. 2025 The roles of COVID-19 diagnosis and COVID-19 stress on the links among academic support, academic self-efficacy, and academic satisfaction: Boundary conditions International Journal for Educational and Vocational Guidance DOI 10.1007/s10775-024-09649-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 79.0%
  10. 2025 Decent Work Among Turkish Working Adults: A Latent Profile Analysis Journal of Career Assessment DOI 10.1177/10690727241262324 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  11. 2025 Hopelessness, Presence of Meaning in Life, and Existential Concern: A Latent Profile Analysis Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry DOI 10.18863/pgy.1679314 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 73.8%
  12. 2025 The Turkish Form of the Career Exploration and Decision-Making Learning Experiences Scale: Validity and Reliability Studies International Journal of Educational Spectrum DOI 10.47806/ijesacademic.1606188 YÖKSİS
  13. 2025 The Career Future Inventory Short Form: Validity and Reliability Study Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1783405 YÖKSİS OpenAlex 35.0%
  14. 2024 Relations between grit, career adaptability, and life satisfaction: a moderated mediation model Current Psychology DOI 10.1007/s12144-024-06375-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  15. 2024 Job Satisfaction of Turkish School Counselors: A Social Cognitive Career Theory Perspective Journal of Career Assessment DOI 10.1177/10690727231208464 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.5%
  16. 2024 Adaptation to Turkish of the Career Exploration and Decision Self‐Efficacy Scale The Career Development Quarterly DOI 10.1002/cdq.12353 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  17. 2024 Counselor burnout, person–environment fit, and job crafting among school counselors: A person–centered approach Journal of Counseling & Development DOI 10.1002/jcad.12513 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  18. 2024 Validating the Turkish versions of the Career Decision-Making Outcome Expectancies and the Career Decision-Making Exploratory Intentions Scales in undergraduate students Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1470007 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.8%
  19. 2023 Fear of COVID-19 and general self-efficacy among Turkish teachers: Mediating role of perceived social support CURRENT PSYCHOLOGY DOI 10.1007/s12144-021-02306-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  20. 2022 The Relations between Career Adaptability, Career Engagement, and Life Satisfaction Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N3.02 YÖKSİS OpenAlex 84.2%

Kitaplar 2

  1. 2023 Q Metodu Araştırması Yapmak Teori, Yöntem ve Yorumlama Pegem Akademik ISBN 978-625-7582-32-2 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  2. 2022 Kuramdan Uygulamaya Kelime Öğretimi Nobel ISBN 978-625-427-291-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2026 Proactive Career Behavior and Perceived Employability among Turkish Undergraduates: Test of a Social Cognitive Model 31ST INTERNATIONAL CONGRESS OF APPLIED PSYCHOLOGY
  2. 2022 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı’nın Super’ın Çocukluk Kariyer Gelişim Modeli Çerçevesinde İncelenmesi VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (ISHE 2022)
  3. 2022 Öğretim Elemanlarının Eğitici Eğitimi Etkinliklerine Yönelik Görüşleri Uluslararası Katılımlı Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK-2022)
  4. 2024 Üniversite Öğrencileri Arasında Sosyal Medyanın Kariyer Araştırmasında Kullanımı 4.Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu
  5. 2017 Üniversite Öğrencilerinde Pozitif-Negatif Duygu ve Mükemmeliyetçiliğin Yordayıcısı Olarak Öz Anlayış II. INES - Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%52

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. SÜLEYMAN BARBAROS YALÇIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 4
  2. MEHMET SARIÇALI Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ABDULLAH MÜCAHİT ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  4. EMİN TAMER YENEN Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FİKRİYE ALKIM ARI Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MERVE GÜL KOÇAKOĞLU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Konya Teknik Üniversitesi 1
  7. MUHAMMED TALHA ÖZALP Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SEVİL FİLİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  9. ŞERİFE IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Konya Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

FERİDE BACANLI 4Robert W. Lent 3Glenn W. IrelandSAMİ KIRTEKE

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.