İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SÜLEYMAN ARSLANTAŞ

Doktor Öğretim Üyesi

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 60 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #53 / 216 Yan dal · üst %24,5 Ortak yazar 21 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 586. / 1.369
i10-indeks
2
Toplam atıf
60
Türkiye’de üst %45
Makale başına
4,0
FWCI
2,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Using Self-Monitoring Strategies in Social Studies Course on Self-Monitoring, Self-Regulation and Academic Achievement 2017 dünyada üst %10 18 atıf
  2. An Investigation of Preservice Teachers’ Academic Self-Efficacy and Academic Motivation 2021 dünyada üst %10 18 atıf
  3. Investigation of the Effectiveness of Personalized Book Advice SmartApplication on Secondary School Students’ Reading Motivation 2020 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. AHMET KURNAZ Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi 11
  2. TUĞBA PÜRSÜN Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 8
  3. MEVLÜT AYDOĞMUŞ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. BURCU YAPAR ÖZ Araştırma Görevlisi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. CELALETTİN ÇELEBİ Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. AHMET SABAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ASLIHAN SABAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. BEKİR BURAL Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  9. BEYHAN NAZLI KOÇBEKER EİD Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. DERYA ÇINAR Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (15)
  1. RUKİYE KONUK ER Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. SELAHATTİN ALAN Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi 1
  3. SÜLEYMAN DOĞRU Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 1
  4. ZEHRA ATBAŞI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ÜMİT SAVAŞ TAŞKESEN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. İstanbul Aydın Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen
  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. Biruni Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Esra AtalayFATİH KIVANÇ ERDOĞANMEHMET TOYRANPERİHAN ULUCANRENGİN TEMELSaim AKMAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 15 %63,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 İngilizce, Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmenlerinin İlkokulda ve Okul Öncesi Eğitimde İngilizce Öğretimine İlişkin Görüşleri Edutech Research DOI https://www.edutechres.com/tr-tr/arsiv/2025/3/1/ YÖKSİS
  2. 2023 An investigation of the relationship between Fourth Grade students’ creative reading perceptions and their reading motivation. Revista Conrado DOI https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2937 YÖKSİS JCR Q4
  3. 2023 Özel Eğitim Öğretmenlerinin Ekiple Öğretim Deneyimleri Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1118240 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.2%
  4. 2023 Examination of Pre-school Teachers' Knowledge Levels of the Symptoms of Learning Disability According to Different Variables International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.9.1.215 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.5%
  5. 2022 Self and Task Perception towards Visual Arts Course Scale: Validity and Reliability Study JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS DOI 10.47750/jett.2022.13.05.012 YÖKSİS OpenAlex 29.4%
  6. 2022 Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.47770/ukmead.929364 YÖKSİS OpenAlex 34.7%
  7. 2022 İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1077106 YÖKSİS OpenAlex 14.3%
  8. 2021 The Metaphors of Teacher Candidates on Distance Learning Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2021.408.1 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  9. 2021 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN ÖZEL BİREY FARKINDALIK ETKİNLİKLERİNİN ETKİLİLİĞİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLER Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi MAKÜ-EBED DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1260138 YÖKSİS
  10. 2021 Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre Sınıf İçi Öğrenci Davranışlarını Belirleme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.827286 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.8%
  11. 2021 Prospective Teachers’ Metaphors as a Lens to Understand How They Perceive ‘Web 2.0’ Research on Education and Media DOI 10.2478/rem-2020-0007 YÖKSİS OpenAlex 78.4%
  12. 2021 An Investigation of Preservice Teachers’ Academic Self-Efficacy and Academic Motivation International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2021.95 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  13. 2021 The Opinions of Teachers and Administrators on the Selection of Teachers of Gifted Students Language Teaching and Educational Research DOI 10.35207/later.947174 YÖKSİS OpenAlex 66.5%
  14. 2021 Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/61174/931656 YÖKSİS OpenAlex 53.5%
  15. 2020 Investigation of the Effectiveness of Personalized Book Advice SmartApplication on Secondary School Students’ Reading Motivation International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.6.3.587 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 88.0%
  16. 2018 İlkokula Devam Eden Kaynaştırma Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere Katılım Düzeyine Yaratıcı Drama Yönteminin Etkisinin İncelenmesi Yaratıcı Drama Dergisi DOI 10.21612/yader.2018.015 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  17. 2018 Comparing The Adequacy of The Teaching Activities Applied By Special Education Teachers At The Preparatory Stages of Reading And Writing International Journal of Modern Education Studies DOI http://dergipark.gov.tr/ijonmes YÖKSİS TR Index
  18. 2018 SINIF ÖĞRETMENLERİNE SUNULAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKİNLİK GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ Milli Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/220.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4
  19. 2017 The Effect of Using Self-Monitoring Strategies in Social Studies Course on Self-Monitoring, Self-Regulation and Academic Achievement İJRES DOI 10.21890/ijres.327905 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  20. 2017 Classifying Master’s and PhD Theses Whose Titles Contain Concept of “Critical Thinking” by Different Variables International Journal of Modern Education Studies İJONMES DOI 9-12-29 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.5%

← Akademisyenlere dön