İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2019 · article

Etkili Bir Yaratıcı Drama Liderinin Sahip Olması Gereken Özellikler: Katılımcı Görüşlerinin Nitel Analizi

Dergi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN2536-4758
YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · diamond TR Index Üst %10
Yıl2019
Atıf7OpenAlex
Yüzdelik%96,9
FWCI6,081,00 = dünya ortalaması

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
  • Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

OpenAlex Türkçe

ÖZ: Liderlik becerilerine sahip olmak eğitimde etkililiği arttıran bir unsur olarak düşünülmektedir.Yaratıcı drama liderleri, bir öğretim yöntemi olan drama sürecini planlayan ve yöneten, drama alanında katılımcılara yol gösteren kişi olarak tanımlanmaktadır.Bu açıdan yaratıcı drama liderlerinin sahip olması gereken bir takım nitelikler olduğu söylenebilir.Tarama türünde desenlenen bu araştırmada yaratıcı drama katılımcılarının etkili bir yaratıcı drama liderinde bulunması gereken özelliklere ilişkin görüşlerinin ortaya konulması amaçlanmıştır.Araştırma, Çağdaş Drama Derneğinin Trabzon şubesinde 1. ve 5. aşama katılımcıları ile yürütülmüştür.Araştırmaya 1. Aşama katılımcılardan 25, 5. Aşama katılımcılardan 28 toplam 53 katılımcı iştirak etmiştir.Yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanan veriler, içerik analizi ile çözümlenmiştir.Araştırmada yaratıcı drama liderinin sahip olması gereken kişisel özelliklerde 1. Aşama katılımcıları 22, 5. Aşama katılımcıları 8 ve iki grubun ortak görüş paylaştığı 23 özellik bulunmuştur.Yaratıcı drama liderinin sahip olması gereken mesleki özelliklerde ise 1.aşama katılımcıları 25, 5. Aşama katılımcıları 17 ve iki grubun ortak görüş paylaştığı 17 özellik bulunmuştur. 1 ve 5. aşama katılımcıların drama liderinin sahip olması gereken kişisel özelliklere ilişkin öne çıkan ortak görüşlerinin bazıları sevecen, hoşgörülü, kendini geliştiren, enerjik şeklinde ifade edilirken, mesleki özellikler açısından öne çıkan ortak görüşler alanına hâkim olmak, alanındaki gelişmeleri takip etmek, sürekli kendini geliştirmek, dramayı sevmek, şeklinde ifade edilmiştir.

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

7atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 7 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2023 The Effect of Creative Drama on the Creative Self-efficacy of Pre-service TeachersAtıf 5 · OpenAlex
  2. 2022 Trends of Research on the Use of Drama Method in Turkish TeachingAtıf 5 · OpenAlex
  3. 2022 Öğretmen adaylarının yaratıcı drama yöntemini kullanmaya yönelik özyeterlik algılarının değerlendirilmesi.Atıf 3 · OpenAlex
  4. 2024 Analysis of pre-service teachers' flow experience in educational drama practices and the effect of practices on attitudes toward creative drama coursesAtıf 1 · OpenAlex
  5. 2024 Analysis of pre-service teachers' flow experience in educational drama practices and the effect of practices on attitudes toward creative drama coursesAtıf 1 · OpenAlex
  6. 2023 Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Kullanımı: Örnek Ders PlanlarıAtıf 1 · OpenAlex
  7. 2019 Çocuk ve Drama Dersi Veren Öğretim Elemanlarının Niteliklerine İlişkin Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin GörüşleriAtıf 0 · OpenAlex

Yazarlar

2
  1. Hülya Kasapoğlu 1
  2. HÜLYA KASAPOĞLU TANKUTAY TRABZON ÜNİVERSİTESİ 2