Akademisyen
MUSTAFA KOCAARSLAN
Profesör
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 73
Üniversitesinde h-indekse göre 104. / 606
- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 111 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 5,5
- FWCI
- 1,08 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- The effects of reading rate, accuracy and prosody on second grade students’xx oral retelling
- The relationships between oral reading fluency, sustained attention, working memory, and text comprehension in the third-grade students
- Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Sınavlarında Sordukları Metne Dayalı Anlama Sorularının İncelenmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %71
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- AHMET YAMAÇ Doçent · Erciyes Üniversitesi 5
- ZUHAL ÇELİKTÜRK SEZGİN Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4
- MURAT GENÇ Profesör · Düzce Üniversitesi 2
- HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- MUSTAFA MUAMMER DEMİR Profesör · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1
- TANER ATMACA Doçent · Düzce Üniversitesi 1
- TURĞAY ÖNTAŞ Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1
- ZERRİN MERCAN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÜMMÜHAN AKPINAR AFŞİN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Bartın Üniversitesi
- Erciyes Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
AKİLE ERGÜNBURÇİN ÇETİN EL SIKMABüşra Özdemi̇r KesginDEMET GÜLTEKİNEla Nur MutluFİRDEVS GÜNEŞGülcan Erden KocaarslanKübra Nur YILDIRIMMustafa Fevzi ECEVİTzehra çelik
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %103
Ort. · n 20
%48,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
TR Index
- YÖKSİS satırı 14 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- ISSN 1308-7177 3
- ISSN 1301-370X 2
- ISSN 1308-2140 2
- Psychology in the Schools 2
- ISSN 1234-1234 1
- ISSN 1304-7639 1
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 2146-071X 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2148-8940 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2222-1735 1
- ISSN 2602-4780 1
- ISSN 2630-6301 1
- Acta Psychologica 1
- Current Psychology 1
- Early Child Development and Care 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- International Electronic Journal of Elementary Education 1
- Journal of Computing in Higher Education 1
- Journal of Education and Training Studies 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 A Bibliometric Analysis of Studies on Executive Functions and Reading in the Field of Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 3.2%
- 2025 Moderating effects of age on relationships between humour and cognitive abilities in early childhood YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 32.4%
- 2025 İlkokul Çocuklarının Basılı Kitap, E-okuyucu ve İnternetten Okumaya Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2025 Investigating the Relationship Between Primary School Students Reading Attitudes and Their Parents Reading Attitudes YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.8%
- 2024 An examination of preservice classroom teachers' perceived importance, self-efficacy beliefs, practices, and conceptions related to new literacies: a mixed design study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
- 2024 Cognitive Abilities in Early Childhood: An Exploration Across Gender, Age Group, School Type, and Parental Educational Status YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.9%
- 2024 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Performanslarının Farklı Tekniklerle Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
- 2023 Cognitive predictors of oral reading miscues in the text reading process in a transparent orthography: Working memory and visual retention YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 59.3%
- 2022 The relationships between oral reading fluency, sustained attention, working memory, and text comprehension in the third-grade students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 84.9%
- 2019 The effects of reading rate, accuracy and prosody on second grade students’xx oral retelling YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
- 2019 Reading comprehension for good and poor readers: An overview of theoretical and empirical perspective [İyi ve Zayıf Okuyucular için Okuduğunu Anlama: Kuramsal ve Ampirik Açıdan Bir Bakış]. YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 77.3%
- 2018 Eğitimin ve Okuma-Yazmanın Sosyo-Politik Bağlantısı ve Çocukluğun İnşası YÖKSİS OpenAlex 4.5%
- 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Sınavlarında Sordukları Metne Dayalı Anlama Sorularının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
- 2017 Evaluating year-end oral reading records of first graders in terms of prosody proficiency YÖKSİS SJR Q4
- 2017 A Research about oral reading fluency of first grade students: Text type and gender factor YÖKSİS
- 2017 Zihinsel imaj oluşturma öğretiminin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama, okuma tutumu ve zihinsel imaj netliği üzerindeki etkisi [The Impact of Teaching Mental Imagery on Reading Comprehension, Reading Attitude, and Vividness of Mental Imagery Skills of 4th Graders]. YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 3.1%
- 2016 An exploratory study of the relationships between reading comprehension competence reading attitude and the vividness of mental imagery among Turkish fourth grade students YÖKSİS SJR Q3
- 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma ve Yazma Öğretimine İlişkin Deneyim ve İnançları YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.3%
- 2016 “Garfield” Görselli 1-6. sınıflar İçin okumaya yönelik tutum ölçeğinin Türkçe uyarlama çalışması [Adaptation of Reading Attitude Survey with “Garfield “Picture for 1-6th Grade Students to Turkish]. YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2016 Sınıf öğretmeni adaylarının yazma ve yazma öğretimine ilişkin deneyim ve inançları YÖKSİS TR Index