İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

NEŞE DURAN

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

İstanbul Gedik Üniversitesi Gedik Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Çocuk Gelişimi
Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 105. / 222
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,5
FWCI
0,74
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. GÜLDALI AYBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 2
  2. TRİNGA SHPENDI ŞİRİN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. İstanbul Aydın Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Bahar ÖZET 4Nurper ÜLKER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %62,0

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1793844 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.9%
  2. 2024 TÜRKİYE’ DE UYGULANAN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNİN YASA VE YÖNETMELİKLERDEKİ DURUMU VE UYGULAMAYA GEÇİŞİ ARASINDAKİ TUTARLILIĞININ İNCELENMESİ Turkish Special Education Journal: International (TSPED) DOI 10.69485/tseji.1474847 YÖKSİS OpenAlex 84.1%
  3. 2024 ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İHTİYAÇ DÜZEYLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE BELİRLENMESİ Uluslararası Gelişim Akademi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ugad/issue/89202/1609568 YÖKSİS
  4. 2024 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYAYA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ ÖRNEĞİ Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi (TÜBAD) DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tubad/issue/88880/1574411 YÖKSİS
  5. 2021 KAYNAŞTIRMA UYGULAMASININ GELİŞİMSEL BOYUTTA DEĞERLENDİRİLMESİ Turkish Special Education Journal: International (TSPED) DOI https://www.researchgate.net/profile/Nese-Duran/publication/353609103_KAYNASTIRMA_UYGULAMASININ_GELISIMSEL_BOYUTTA_DEGERLENDIRILMESI_EXAMINATION_OF_MAINSTREAM_EDUCATION_FROM_A_DEVELOPMENTAL_PERSPECTIVE/links/6105a8631e95fe241a9e5e77/KAYNASTIRMA-UYGULAMASININ-GELISIMSEL-BOYUTTA-DEGERLENDIRILMESI-EXAMINATION-OF-MAINSTREAM-EDUCATION-FROM-A-DEVELOPMENTAL-PERSPECTIVE.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön