İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 15 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 117. / 178
i10-indeks
1
Toplam atıf
15
Türkiye’de üst %65
Makale başına
2,1
FWCI
0,70
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%25

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. ZEYNEP ÇİĞDEM UYSAL ÜREY Doçent · Çankaya Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. ZEYNEP ULUDAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Çankaya Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Arda İlayda Sağlam Aktan 2Çiğdem Yılman Altürk

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7 %37,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Reinterpreting Bauhaus Pedagogy in the 21st-Century Design Education: Cultivating Experimental Learning and the Development of Active Minds in the First-Year Studio Gazi University Journal of Science PART B: ART, HUMANITIES, DESIGN AND PLANNING DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gujsb/article/1824829 YÖKSİS
  2. 2025 Müzelerin Kamusallaşma Süreci ve Müze Mekânının Dönüşümü: Toplumsal Dönüşüme Koşut Olarak Müzelerin Kavramsal ve Mekânsal Değişimi PLANARCH - Design and planning research (Online) DOI 10.54864/planarch.1668421 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.9%
  3. 2022 A Neo-Structuralist Perspective on Architectural Theory of Post-Truth Era: Re-Constructing the Architect-Subject MEGARON Journal - Kare Publishing DOI 10.14744/megaron.2022.99835 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  4. 2021 An Architectural Reading of Zamyatin’s Intersectional Elements in The Novel “We” GRID Architecture, Planning and Design Journal, Cankaya University DOI 10.37246/grid.834422 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.2%
  5. 2020 KİTAP ELEŞTİRİSİ: MİMARLIĞIN MADDİLİĞİ Middle East Technical University, Faculty of Architecture DOI 10.4305/METU.JFA.2020.2.10 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 30.9%
  6. 2018 Farklılığın Mekanı: Foucault ve Lefebvre’deki Heterotopya ve Heterotopi Ayrımı Idealkent DOI 10.31198/idealkent.458739 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  7. 2018 A Comparative Rereading “Library of Babel” and “Ocean Sea” for Writing “Architecture” of Wor(l)ds GRID - Architecture, Planning and Design Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/grid/issue/38317/408702 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
  8. 2012 The Impact of Architectural Education on Children Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2012.08.255 YÖKSİS OpenAlex 65.9%

← Akademisyenlere dön