İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BENZEGÜL DURAK

Doktor Öğretim Üyesi

Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Toplam atıf 47 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #3.607 / 11.858 Ana dal · üst %30,4 Ortak yazar 16 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 449. / 968
i10-indeks
2
Toplam atıf
47
Türkiye’de üst %49
Makale başına
5,2
FWCI
6,93
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Exploring the effect of argument-driven inquiry on pre-service science teachers' achievement, science process, and argumentation skills and their views on the ADI model 2023 dünyada üst %10 22 atıf
  2. Exploring Teachers’ Professional Development on Socioscientific Issues and Model-Based Learning: A Multiple Case Study 2025 dünyada üst %1 10 atıf
  3. Integrating socioscientific issues and model-based learning to decide on a local issue: the white butterfly unit 2023 dünyada üst %10 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. HARİKA ÖZGE ARSLAN Doçent · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. MURAT GENÇ Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MUSTAFA SAMİ TOPÇU Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  4. AKİF KETEN Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. BERFİN ŞENİK Araştırma Görevlisi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ENGİN EROĞLU Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HALDUN MÜDERRİSOĞLU Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEHMET KIVANÇ AK Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MELEK YILMAZ KAYA Araştırma Görevlisi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. NECMİ AKSOY Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (16)
  1. NERMİN BAŞARAN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. NEVAL GÜNEŞ ÖZKAN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. NİHAN KOÇER Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. OSMAN UZUN Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. TARIK GEDİK Profesör · Düzce Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. TUBA GÜL DOĞAN Araştırma Görevlisi · Adıyaman Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Düzce Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 9 %76,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

9makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q31 Q42
TR Index
1makale

Makale listesi

  1. 2025 Exploring Teachers’ Professional Development on Socioscientific Issues and Model-Based Learning: A Multiple Case Study Science & Education DOI 10.1007/s11191-025-00628-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  2. 2024 Pre-service science teachers’ evaluations of alternative perspectives on socio-scientific issues: Stem cell and cloning technologies Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104493 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  3. 2024 Navigating complexity: a multifaceted approach to teaching climate change in middle school Science Activities DOI 10.1080/00368121.2024.2362161 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  4. 2024 Yenilenebilir enerji kaynakları, sürdürülebilirlik ve iklim değişikliği üzerine doğa eğitimi: İlköğretim öğrencileri örneği Anadolu Orman Araştırmaları Dergisi DOI 10.53516/ajfr.1454660 YÖKSİS OpenAlex 24.3%
  5. 2023 Exploring the effect of argument-driven inquiry on pre-service science teachers' achievement, science process, and argumentation skills and their views on the ADI model Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2022.103905 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  6. 2023 Integrating socioscientific issues and model-based learning to decide on a local issue: the white butterfly unit Science Activities DOI 10.1080/00368121.2023.2179967 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  7. 2023 Pre-service Teachers' Perception of Renewable Energy Sources: A Case Study of Düzce University Mimbar Sekolah Dasar DOI 10.53400/mimbar-sd.v10i3.55005 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  8. 2021 A Perspective-Evidence Link Diagram Activity: Focus on COVID-19 Science Activities DOI 10.1080/00368121.2021.1999888 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 79.7%
  9. 2018 Sınıf Dışı Ortamların Öğrencilerin Bilişüstü Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2018.172.7 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.6%

← Akademisyenlere dön