İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 272 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 7 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #78 / 1.599 Yan dal · üst %4,9 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 16
YÖKSİS16 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 5
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 75. / 444
i10-indeks
5
Toplam atıf
272
Türkiye’de üst %39
Makale başına
20,9
FWCI
8,07
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (187 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. GÖZDE BALIKÇI Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 3
  2. BURAK TOMAK Doçent · Marmara Üniversitesi 2
  3. GÜLDEN TANER YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
  4. MEHMET AKKUŞ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SEBAHAT YASEMİN TEZGİDEN CAKCAK Doktor Öğretim Üyesi · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  6. SULTAN ÇİĞDEM SAĞIN ŞİMŞEK Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Artvin Çoruh Üniversitesi

  1. Başkent Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

AYŞEGÜL DALOĞLU 3Raili K. Hildén

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 7 %63,6
  • Q2 2 %18,2
  • Q3 1 %9,1
  • Q4 1 %9,1
WoS (JCR) 9
  • Q1 4 %44,4
  • Q2 3 %33,3
  • Q3 2 %22,2
  • Q4 0 %0,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1010
Ort. · n 12 %88,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q14 Q23 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Video-based reflection in second language teacher education: developing reflective practice through microteaching Journal of Education for Teaaching DOI 10.1080/02607476.2026.2630282 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 10.4%
  2. 2025 First Time in the Classroom: Imagined and Negotiated Language Teacher Identities of Non‐Education Degree Students in Voluntary Practicum European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70310 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  3. 2024 Exploring English language teacher educators' professional development through collaborative partnership with pre-service teachers in supervised practicum EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION DOI 10.1080/02619768.2024.2380320 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  4. 2024 Developing a comprehensive profile of professional development and identity for English language teacher educators European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.12729 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  5. 2024 Becoming and being a critical language teacher educator: A duoethnography TESOL JOURNAL DOI 10.1002/tesj.855 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  6. 2023 Teacher educators in Finland and Turkey: their roles, knowledge base, and professional development profiles EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION DOI 10.1080/02619768.2021.1987412 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.5%
  7. 2023 Translanguaging in English-medium instruction (EMI): Examining English literature content classrooms Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1210174 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  8. 2023 Translanguaging in EFL Writing: Examining Student Exam Papers in an EMI Setting Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi DOI 10.31464/jlere.1287007 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  9. 2023 Learner Readiness and Efficiency of Learning English in Online Higher Education Context: Voices of Turkish EFL Learners Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.80.10.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  10. 2022 A Qualitative Exploration into Beliefs of Pre-service EFL Teachers about School Experience Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.874845 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  11. 2021 Discourse and educational functions of students' and teachers' code-switching in EFL classrooms in Turkey LINGUISTICS AND EDUCATION DOI 10.1016/j.linged.2021.100981 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  12. 2021 Linking theory and practice in an ELT program: An evaluation of materials, testing and practicum courses Journal of Narrative and Language Studies DOI https://nalans.com/index.php/nalans/article/view/345/199 YÖKSİS SJR Q2
  13. 2019 DESIGNING AN ESP WRITING COURSE FOR PRE-INTERMEDIATE EFL ENGINEERING STUDENTS JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES DOI 10.22190/JTESAP1903267T YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  14. 2019 The Effects of Using Games and Visual Aids in Learning Foreign Language Vocabulary ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/684590 YÖKSİS
  15. 2018 The Role of Receptive Vocabulary Knowledge in Advanced EFL Listening Comprehension TESL-EJ The Electronic Journal for English as a Second Language DOI http://www.tesl-ej.org/pdf/ej84/a4.pdf YÖKSİS SJR Q2
  16. 2012 Investigating Turkish EFL Learners’ Beliefs about German, Italian, and French as a Second Foreign Language International Journal on New Trends in Education and Their Implications DOI http://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/12._atas.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön