İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 196 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 5 En iyi alan sırası #1.432 / 11.858 Ana dal · üst %12,1 Ortak yazar 12 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 99. / 236
i10-indeks
7
Toplam atıf
196
Türkiye’de üst %28
Makale başına
19,6
FWCI
5,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (29 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. SEÇİL CHOUSEİN OGLOU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

JENNIE FARBER LANE 7ÖYKÜ DULUN 3Bahar KumandasCeren Tombak AnatürkDENİZ ORTAÇTEPE HARTDUYGU ALBAYRAKERDAT ÇATALOĞLUJALE ONURSILA SAGUNVOLKAN SERİNÖzge Keşaplı Can

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 9 %78,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Exploring creative thinking skills and creativity in English courses through the lenses of creative pedagogy in two continuum IB schools THINKING SKILLS AND CREATIVITY DOI 10.1016/j.tsc.2025.101901 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.1%
  2. 2022 Classroom management in higher education: A systematic literature review Journal of Further and Higher Education DOI 10.1080/0309877X.2022.2038099 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 68.8%
  3. 2021 Demystifying computational thinking for teacher candidates: A case study on Turkish secondary school pre-service teachers EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-021-10626-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 86.1%
  4. 2021 A content analysis of Turkish national high school health education curriculum using the health education curriculum analysis tool (HECAT) İlköğretim DOI https://ilkogretim-online.org/index.php/pub/article/view/3088 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  5. 2019 Student perceptions of successful learning support for an international high school programme: a comparative case study in Turkey, Compare-A Journal of Comparative and International Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  6. 2019 Student perceptions of successful learning support for an international high school programme: a comparative case study in Turkey COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION DOI 10.1080/03057925.2018.1471343 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 77.4%
  7. 2019 Misconceptions in biology: a meta-synthesis study of research, 2000-2014 JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION DOI 10.1080/00219266.2018.1490798 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  8. 2019 Science Teachers’ Beliefs and Attitudes towards the Use of Interactive Whiteboards in Education Journal of Turkish Science Education YÖKSİS TR Index SJR Q2
  9. 2018 Assessing teachers’s systems thinking skills during a professional development program in Turkey JOURNAL OF CLEANER PRODUCTION YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  10. 2018 Turkish teachers’ use of the outdoors as a teaching resource: Perceived facilitators and obstacles Applied Environmental Education Communication YÖKSİS SJR Q4
  11. 2016 Pre service teachers cultural and teaching experiences abroad Journal of Education for Teaching DOI 10.1080/02607476.2016.1144634 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  12. 2016 Promoting field trip confidence teachers providing insights for pre service education European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2015.1113252 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  13. 2016 Facilitating place based environmental education through bird studies an action research investigation Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2016.1233389 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  14. 2016 Developing Students for University through an International High School Program in Turkey Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2016.2.0313 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 3.9%
  15. 2014 Use of QR codes in education with examples İlköğretim online YÖKSİS TR Index SJR Q4

← Akademisyenlere dön