İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Yetenekliler Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 77 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.686 / 11.858 Ana dal · üst %39,5 Ortak yazar 11 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 61. / 279
i10-indeks
2
Toplam atıf
77
Türkiye’de üst %53
Makale başına
7,7
FWCI
0,93
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (42 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. HATİCE ATEŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 3
  2. ESRA TÜRK Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HANİFE GÜLHAN KARSAK Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1
  4. HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

  1. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

AYÇA KÖKSAL KONİKHÜSEYİN FINDIKNURAY ARSLANUĞUR LERMİZEHRA YÜRÜKZEYNEP YAZGIŞEYMA ÇİÇEK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %56,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Analysis of the Gifteds Parents Awareness in Turkey International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2024.664.2 YÖKSİS OpenAlex 8.2%
  2. 2023 Perfectionism and Life Satisfaction in Gifted Students International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2023.10.4.1285 YÖKSİS OpenAlex 85.1%
  3. 2023 PERCEPTIONS ABOUT SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: IS IT BELIEVED THAT GIFTEDNESS REQU International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.750 YÖKSİS OpenAlex 14.4%
  4. 2022 Metacognitive Awareness as a Predictor of Social Emotional Learning Skills in Gifted and Talented Students GIFTED AND TALENTED INTERNATIONAL DOI 10.1080/15332276.2022.2053316 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 87.6%
  5. 2021 Özel Öğrenme Güçlüğü RÜYAM ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI DERGİSİ YÖKSİS
  6. 2020 Ortaokul Öğrencilerinde Bilgisayar Oyun Bağımlılığının Ebeveyn Davranışları Açısından İncelenmesi İZÜ Eğitim Dergisi DOI 10.46423/izujed.749654 YÖKSİS OpenAlex 84.2%
  7. 2020 Özel Yetenekli Çocukların Gelişiminde Beklenmedik Başarısızlık ve Aile YENİ TÜRKİYE YÖKSİS
  8. 2020 Gifted Filmi Bağlamında Özel Yeteneklilere ve Eğitimlerine Genel Bir Bakış TURISH STUDIES DOI 10.7827/TurkishStudies.44413 YÖKSİS TR Index
  9. 2019 Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programlarındaki Öğrencilerin Profili ve Alana Yönelik Görüşleri IZU EĞİTİM DERGİSİ (IZUJED) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/716849 YÖKSİS
  10. 2019 Öğretmenlerin İnformal İletişim Düzeyleri İle Örgütsel Sinizm Arasındaki İlişkinin İncelenmesi İZU EĞİTİM DERGİSİ (IZUJED) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/izujed/issue/52033/640532 YÖKSİS
  11. 2019 An Analysis on the Relationship Between Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs and Attitudes Towards Gifted Education INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIA SOCIAL SCIENCES (IJOESS) DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/1776628688_6.201099-112420hatice20kadıoğlu20ateş.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.1%
  12. 2018 TÜRKİYE’DE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERDEKİ AHLAK GELİŞİMİ KAVRAMININ İNCELENMESİ Journal of International Scientific Researches DOI 10.21733/ibad.417968 YÖKSİS OpenAlex 12.4%
  13. 2018 Üstün Zekalı Çocuğu Olan Ebeveynlerin Farkındalıkları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması MİLLİ EĞİTİM DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/582491 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  14. 2018 A Case Study Investigating the Language Development Process, Early Literacy Experiences and Educational Problems of a Gifted Child JOURNAL FOR THE EDUCATION OF GIFTED YOUNG SCIENTISTS (JEGYS) YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.0%
  15. 2017 Üstün Zekalı ve Özel Yetenekli Bireylerin Eğitiminde Destek Eğitim Odalarının İncelenmesi RESEARCHER: SOCIAL SCIENCES STUDIES (RSSS) DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/researcher/issue/66626/1042449 YÖKSİS
  16. 2013 Çocuklarda Üstün Zekânın Yordayıcı Olarak Ebeveyn Tutumları HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ (HAYEF JOURNAL OF EDUCATION) YÖKSİS

← Akademisyenlere dön