İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EMİNE TEYFUR

Profesör

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 33 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 166. / 461
i10-indeks
1
Toplam atıf
33
Türkiye’de üst %69
Makale başına
5,5
FWCI
1,80
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. İlköğretim okulu öğretmen ve yöneticilerinin yapılandırmacı eğitim yaklaşımı ve programı hakkındaki görüşleri 2006 dünyada üst %10 22 atıf
  2. PROBLEMS ENCOUNTERED BY SECONDARY EDUCATION TEACHERS IN THE PROCESS OF COOPERATIVE LEARNING (IZMIR/BORNOVA EXAMPLE) 2021 4 atıf
  3. Güncellenen 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 2021 3 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (22 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%47

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. MEHMET TEYFUR Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. ORHAN ÇINAR Profesör · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

ADEM ÖZKANSİNAN AKTAŞVEHBİ ŞARAYÜKSEL ASLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %74,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2024 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Medya ve Değerler Eğitimi Üzerine Görüşleri: Bitlis-Ahlat Örneği Üzerine Nitel Bir Araştırma Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ebta/issue/88408/1586239 YÖKSİS
  2. 2023 Liselerde Kız Öğrencilerinin Okulu Terk Nedenleri ve Çözüm Önerileri Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3474260 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  3. 2023 Bitkisel Üretim Sürecinde Küresel ve Bölgesel Ölçekteki Yaşanan Doğal ve Beşerî Faktörlerin Yerel Üretime Etkileri Üzerine Bir Çalışma: Ağrı İli Örneği Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.68925 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2021 PROBLEMS ENCOUNTERED BY SECONDARY EDUCATION TEACHERS IN THE PROCESS OF COOPERATIVE LEARNING (IZMIR/BORNOVA EXAMPLE) Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi DOI 10.17498/kdeniz.960189 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  5. 2021 Güncellenen 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31463/aicusbed.887809 YÖKSİS OpenAlex 79.3%
  6. 2017 TRAINING TEACHERS WITH FORMATION PROGRAM AND A SUGGESTED MODEL Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12201 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
  7. 2017 Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunisosbil/issue/34383/379787 YÖKSİS TR Index
  8. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Görüşleri Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://sosbilder.igdir.edu.tr/Makaleler/924805486_05_Teyfur_(73-87).pdf YÖKSİS
  9. 2017 An Analysis on the Use of Educational Social Networking Sites in the Course Activities of Geography Department Students: Edmodo Sample Horizon Research Publishing Co., Ltd. DOI 10.13189/ujer.2017.051225 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.5%
  10. 2016 YENİ EKOLOJİK PARADİGMA ÖLÇEĞİNE GÖRE KORUMA ALANLARINDA YAŞAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI DATÇA ÖRNEĞİ TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES DOI http://journals.firat.edu.tr/index.php/turk-jes/article/view/173/151 YÖKSİS
  11. 2016 COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ NWSA YÖKSİS
  12. 2016 THE OPINIONS OF GEOGRAPHY TEACHER CANDIDATESAND GEOGRAPHERS TOWARDS ONLINE LEARNING JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD DOI http://www.wjeis.org/FileUpload/ds217232/File/10.emine_teyfur.pdf YÖKSİS
  13. 2012 Yapılandırmacı Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Ve YöneticiGörüşlerinin Değerlendirilmesi İzmir İl Örneği Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim FakültesiEğitim Bilimleri Dergisi DOI http://dergi.adu.edu.tr/egitimbilimleri/ YÖKSİS
  14. 2010 Yapılandırmacı Teoriye Göre Hazırlanmış Bilgisayar Destekli Öğretimin 9 Sınıf Coğrafya Dersinde Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt11Sayi3/JKEF_11_3_2010_85-106.pdf YÖKSİS
  15. 2009 Attitude Scale for the Computer Aided Geography Lesson World Applied Science Journal DOI https://idosi.org/wasj/wasj7(6)/15.pdf YÖKSİS SJR Q3
  16. 2008 İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarılarının ve Çevre Kulübü Çalışmalarının Çevreye Yönelik Tutumlarına Olan Etkisi İzmir Örneği Ege Eğitim Dergisi DOI http://egitim.ege.edu.tr/efdergi/issues/2008-9-1/2008-9-1-7.pdf YÖKSİS
  17. 2006 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Eğitim Yaklaşımı Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön