Akademisyen
ŞEYMA KÖKCÜ
Doktor Öğretim Üyesi
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Language, Discourse, Communication Strategies3
- EFL/ESL Teaching and Learning3
- Educational Methods and Analysis3
- Discourse Analysis in Language Studies3
- Language, Metaphor, and Cognition2
- Second Language Acquisition and Learning1
- Natural Language Processing Techniques1
- Education Practices and Challenges1
- Translation Studies and Practices1
- Student Assessment and Feedback1
- Linguistic Education and Pedagogy1
- Linguistics and Cultural Studies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 570. / 1.178
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 20 Türkiye’de üst %76
- Makale başına
- 2,2
- FWCI
- 0,21 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
- 2021 1
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde metin değiştirimi: Mustafa Kutlu’nun “Hayat Güzeldir” hikâyesi örneği TR Gülten GÜDEK ve diğ. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.415/ 11.858 üst %45,7 Üniversitede #85/ 148Puan 3 dergi 3 · OA ek 0
- Makale sırası5.528/11.858
- Scopus sırası5.256/11.858
- WoS sırası4.576/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal Yabancı Dil EğitimiPuan sırası #80/ 1.962 üst %4,1 Üniversitede #2/ 6Puan 3 dergi 3 · OA ek 0
- Makale sırası80/1.962
- Scopus sırası103/1.962
- WoS sırası76/1.962
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS2
Çalışmalar 8
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7
%49,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Feedback and Non-Feedback in an Online Turkish L2 Classroom: Interactional Patterns and Teacher Perspectives YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.2%
- 2025 Modifications in L2 Requests: A Study on L2 Turkish YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
- 2025 Kültürel Ortaklıkların İkinci/Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.9%
- 2025 İngilizce Öğretim Materyallerinde Anlambilimsel İçeriğin Analizi: Bir Dil Ders Kitabı Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.9%
- 2023 Authenticity of the speech acts in coursebooks: A study on requests and refusals YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.2%
- 2022 Turkish EFL learners' interpretation of metaphors A study on conceptual socialization YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 69.0%
- 2021 Politeness in Turkish face-to-face service encounters YÖKSİS
- 2020 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Metin Değiştirimine Ömer Seyfettin’in “Rüşvet” Hikâyesi Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.2%
Projeler 2
-
2025 Renkli Evren: Bilim, Sanat, Doğa ve Spor ile Etkinlikler
-
2025 Söz Senin: İngilizce Konuşma Zamanı
Kitaplar 2
-
2025 Evolving Practices in EFL Writing Pedagogy in Türkiye
-
2022 Yabancı Dil Öğrenme Süreci ve İngilizce Öğreniyorum
Bildiriler 5
-
— Yabancı/ikinci dil olarak Türkçe öğretiminde yazma ödevlerine yönelik bir elektronik dönüt modeli önerisi
-
2025 Unraveling Bilingual Identity Construction in Different Contexts
-
2024 Interactional Patterns in Online L2 Turkish Classes
-
2023 Yabancı/ İkinci Dil Olarak Türkçe Sınıf İçi Etkileşimlerinde İstek Stratejileri
-
2017 Turkish EFL learners’ interpretation of metaphors: A study on conceptual socialization
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %62
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- ESMA KOT ARTUNÇ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- MAHMUT DELEN Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1
- NERMİN YAZICI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- ZÜLEYHA ÜNLÜ CARLIK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
DENİZ ORTAÇTEPE HART
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.