Akademisyen
AHMET KESMEZ
Doktor Öğretim Üyesi
Bingöl Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili Ve Edebiyatı Bölümü
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Dilbilimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 6 Türkiye’de üst %76
- Makale başına
- 3,0
- FWCI
- 0,51 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPuan sırası #21.252/ 30.171 üst %70,4 Üniversitede #123/ 160Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası19.419/30.171
- Scopus sırası18.348/30.171
- WoS sırası19.026/30.171
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal DilbilimiPuan sırası #121/ 313 üst %38,7 Üniversitede #1/ 1Puan 0,8 dergi 0,8 · OA ek 0
- Makale sırası106/313
- Scopus sırası147/313
- WoS sırası132/313
- YÖKSİS4
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 1
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %25
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- OKTAY YAĞIZ Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2021 EFL Students' Vocabulary Learning Strategies and the Difficulties Faced By Them in Vocabulary Learning YÖKSİS OpenAlex 74.2%
- 2021 LECTURERS' STRATEGY PREFERENCES, ATTITUDES, AND CHALLENGES FACED IN FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY TEACHING YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.3%
- 2015 An analysis of the L1 interference errors of Turkish university students in their written productions YÖKSİS
- 2015 İki Dillilik, Zazaca-Türkçe İki Dilli Akademisyenlerde Dil Kullanımı ve Tercihler YÖKSİS