İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 120 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 11 0 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 12
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 70. / 461
i10-indeks
4
Toplam atıf
120
Türkiye’de üst %36
Makale başına
6,7
FWCI
4,07
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
12

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%39

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ABDULKADİR KURT Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ALİCAN KAYA Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HÜSEYİN BAYRAM Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MUHAMMED CELAL URAS Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MURAT YILDIRIM Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ONUR BALI Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SERDAR SAFALI Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SUAT POLAT Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İBRAHİM ÖZGÜL Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

AHMET OK 3MERAL AKSU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 1 %16,7
  • Q2 2 %33,3
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 1 %16,7
WoS (JCR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 1 %20,0
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1012
Ort. · n 17 %82,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Unveiling Risk Profiles: A Latent Profile Analysis of21st-Century Skills, Resistance to Change, and CognitiveFlexibility Brain and behavior DOI 10.1002/brb3.70167 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  2. 2024 One intervention, several benefits: Deliberate computer‐assisted argument mapping practices in an online teacher education course Journal of Computer Assisted Learning DOI 10.1111/jcal.13067 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  3. 2024 Evolving Dynamics of 21st Century Skills: A Bibliometric Analysis Van Yüzüncü Yıl University Journal of Education DOI 10.33711/yyuefd.1543474 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.6%
  4. 2024 ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK ÜST-DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.1493000 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  5. 2024 Improving Pre-Service Social Studies Teachers’ Scientific Research Self-Efficacy Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1216980 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.1%
  6. 2023 A bibliometric journey into research trends in curriculum field: Analysis of two journals International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1278728 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  7. 2023 Why do pre-service teachers prefer face to face, online or hybrid education? International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2023.10.2.1024 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  8. 2023 Türkiye'deki Eğitim Programları ve Öğretim (EPÖ) Alanı’nın Kapsamı ve Araştırma Alanları Üzerine bir Meta-sentez (1974-2021) A Meta-synthesis on the Scope and Research Trends in Curriculum and Instruction Field (1974-2021) in Türkiye e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.19160/e-ijer.1292721 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  9. 2021 The Factors Predicting Students’ Participation in Online English Courses Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2021.91.14 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  10. 2021 Ortaokul Öğretmenlerinin Ara Tatil Hakkındaki Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.859357 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  11. 2021 Predictors of Online Learning Satisfaction of Pre-Service Teachers in Turkey Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2102586K YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  12. 2021 From needs analysis to development of a vocational English language curriculum: A practical guide for practitioners Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2021167471 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  13. 2020 Türk Eğitim Sisteminde Yeni Dönem: Ara Tatil Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.40272 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  14. 2020 English Teachers’ perceptions of the middle school English language curriculum Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2020.005 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.7%
  15. 2020 The Antecedents influencing the implementation and success of the middle school English language curriculum International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.660386 YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  16. 2019 A comparison between the fifth grade intensive English language curriculum and the fifth grade English language curriculum: Students’ achievement in speaking European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.4.921 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 63.0%
  17. 2016 The Second Grade English Language Curriculum: Theory-Practice Congruence PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI DOI 10.14527/pegegog.2016.024 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  18. 2016 The advantages and disadvantages of block scheduling as perceived by middle school students Journal of educational and instructional studies in the world YÖKSİS

← Akademisyenlere dön