Akademisyen
SILA KAYA CAPOCCI
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 175 Türkiye’de üst %27
- Makale başına
- 15,9
- FWCI
- 4,58 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Understanding and promoting students’ mathematical thinking: a review of research published in ESM
- Looking at the social aspects of nature of science in science education through a new lens: The role of economics and entrepreneurship
- Entrepreneurial STEM Education: Enhancing students’ Resourcefulness and Problem-solving Skills
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %67
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- AYBÜKE PABUÇCU AKIŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
- SERHAN BOZAN Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
Merrilyn Goos 2Naomi Birdthistle 2Orla McCormack 2Sibel Erduran 2Ciara LaneEamon CostelloMichael O'LearyNil Orhan-OzteberRegina KellySEVİM KARAOĞLUTracey O'Connell
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— School and University Partnership for Peer Communities of Learners (SUP4PCL)
-
— Assessment of Transversal Skills in STEM (ATS-STEM)
-
— Women as catalysts for change in STEM education (STEMChAT)