Akademisyen
YUSUF AKIN
Araştırma Görevlisi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 38 Türkiye’de üst %100
- Makale başına
- 12,7
- FWCI
- 2,12 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (38 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- NESLİHAN USTA Doçent · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALİ ÖZKAYA Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
- BURÇİN GÖKKURT ÖZDEMİR Profesör · Bartın Üniversitesi aynı üniversite 1
- GÖZDEGÜL ARIK KARAMIK Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Bartın Üniversitesi
- Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
AYJENNET ALLABERDİYEVAOĞUZHAN GENÇ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Examining the infographic design instructional process in terms of prospective mathematics teachers’ infographic design proficiency, self‑efficacy, and abilities in evaluating student errors: A model proposal YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 33.9%
- 2025 The Effect of Instruction Supported by Internet Memes on Students' Mathematics Anxiety and Mathematics Motivation YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 5.2%
- 2024 Investigation of Mathematics-Themed Rebuses Designed by Prospective Mathematics Teachers YÖKSİS