İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

UFUK KELEŞ

Doktor Öğretim Üyesi

Bahçeşehir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 344 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 16 Scopus · WoS Q1 8 Ortak yazar 8 1 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 14
Bildiri 13

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 104. / 480
i10-indeks
7
Toplam atıf
344
Türkiye’de üst %19
Makale başına
16,4
FWCI
10,22
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
4
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Representation of cultures and communities in a global ELT textbook: A diachronic content analysis 2022 dünyada üst %1 85 atıf
  2. Autoethnography as a Recent Methodology in Applied Linguistics: A Methodological Review 2022 dünyada üst %1 54 atıf
  3. LSI based amperometric sensor for real time monitoring of embryoid bodies 2013 dünyada üst %10 50 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (50 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. SEDAT AKAYOĞLU Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Bedrettin Yazan 15Babürhan Üzüm 4AMANDA GILES 2BEHZAD MANSOURI 2Allison MuddOluseyi Matthew OdebiyiÖZGEHAN UŞTUK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 17
  • Q1 16 %94,1
  • Q2 1 %5,9
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 16
  • Q1 8 %50,0
  • Q2 7 %43,8
  • Q3 1 %6,2
  • Q4 0 %0,0
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %14
Üst %1011
Ort. · n 17 %78,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 17

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 16

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q116 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q18 Q27 Q31 Q40
TR Index
1makale

Makale listesi

  1. 2026 (In)Tensions Around Autoethnography as Knowledge Generation: Pushing Towards New Ways of Being, Knowing and Doing in Educational Research European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70460 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 7.2%
  2. 2025 The Nexus of Identity, Emotions, and Agency in Virtual Exchanges Between Pre‐Service Teachers From Türkiye and the United States International Journal of Applied Linguistics DOI 10.1111/ijal.12707 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  3. 2025 Multimodal critical discourse analysis of family construction in locally produced high school EFL coursebooks in Türkiye Social Semiotics DOI 10.1080/10350330.2025.2602061 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 37.1%
  4. 2025 Can the subaltern speak in autoethnography?: knowledging through dialogic and retro/intro/pro-spective reflection to stand against epistemic violence Applied Linguistics Review DOI 10.1515/applirev-2024-0010 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  5. 2025 (Re)constructed narratives of three expatriate English language teachers’ challenges in Türkiye’s K-12 Contexts. Iranian Journal of Language Teaching Research DOI 10.30466/ijltr.2025.56750.3225 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  6. 2025 An Eccentric and Dialogic Autoethnography of Two Language Teacher Educators as an Extension of Self-Study Paradigm Language Teacher Education Research DOI 10.32038/lter.2025.02.06 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  7. 2025 A Single Case Study on Teacher Socialization: The (Mis)Socialization of Two Turkish Instructors Working at a University in the United States of America Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1551570 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.5%
  8. 2024 Teacher candidates’ dichotomous construction of educational and gender inequalities in Türkiye during a telecollaboration project Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104529 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  9. 2024 Language teacher candidates’ representation of Türkiyes East and West: A critical discourse analysis of online discussions in a telecollaboration Linguistics and Education DOI 10.1016/j.linged.2024.101305 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  10. 2024 Emotions for, through, and in autoethnography: Introducing a dialogic (k)not-working methodology Iranian Journal of Language Teaching Research DOI 10.30466/ijltr.2024.121586 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  11. 2023 Perpetuation of gender bias in New Headway: a multimodal critical discourse analysis with a diachronic lens Pedagogy, Culture & Society DOI 10.1080/14681366.2021.1913442 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  12. 2023 Mystory as an international graduate student: A socialization autoethnography Studies in Graduate and Postdoctoral Education DOI 10.1108/SGPE-07-2022-0052 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  13. 2023 Teacher candidates’ intercultural communication in telecollaboration: locating acts of positioning in translingual negotiations Journal for Multicultural Education DOI 10.1108/JME-09-2023-0096 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 89.7%
  14. 2023 A snippet of an ongoing narrative: A non-linear, fragmented, and unorthodox autoethnographic conversation Applied Linguistics Inquiry DOI 10.22077/ALI.2022.5561.1003 YÖKSİS
  15. 2022 Representation of cultures and communities in a global ELT textbook: A diachronic content analysis LANGUAGE TEACHING RESEARCH DOI 10.1177/1362168820976922 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  16. 2022 Autoethnography as a Recent Methodology in Applied Linguistics: A Methodological Review Nova Southeastern University DOI 10.46743/2160-3715/2022.5131 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  17. 2022 Writing a “good” autoethnography in qualitative educational research: A modest proposal. Nova Southeastern University DOI 10.46743/2160-3715/2022.5662 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  18. 2021 Selected poster presentations from the American Association of Applied Linguistics conference, Denver, USA, March 2020 Gender in New Headway: A diachronic, multimodal critical discourse analysis LANGUAGE TEACHING DOI 10.1017/S0261444820000579 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 18.9%
  19. 2020 Turkish-English bilingual content in the virtual linguistic landscape of a university in Turkey: exclusive de facto language policies INTERNATIONAL MULTILINGUAL RESEARCH JOURNAL DOI 10.1080/19313152.2019.1611341 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  20. 2020 Educational language policies in the United States: A critical discourse analysis of ELPA21 European Journal of Language Policy DOI 10.3828/ejlp.2020.2 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 83.6%

← Akademisyenlere dön