İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ALİ ÖZTÜFEKÇİ

Doktor Öğretim Üyesi

Bahçeşehir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 24 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 15 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 232. / 487
i10-indeks
1
Toplam atıf
24
Türkiye’de üst %58
Makale başına
3,0
FWCI
4,77
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. English language teachers’ implementation of collaborative translanguaging 2024 dünyada üst %1 11 atıf
  2. L2 Demotivation in Online Classes during COVID-19: From an Activity Theory Perspective 2021 5 atıf
  3. Teachers’ Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey 2020 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. AHMET CİHAT YAVUZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Teknik Üniversitesi 2
  2. HATİCE İREM ÇOMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  3. ÇİĞDEM YILMAZ UZUNKAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Gedik Üniversitesi 2
  4. ENİSA MEDE Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MELDA YILMAZ ŞENGÖZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Üniversitesi 1
  6. MUHAMMET YAŞAR YÜZLÜ Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  7. SERHAT BAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 1
  8. YASEMİN KIRKGÖZ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Bahçeşehir Üniversitesi

  1. Bursa Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Gedik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

KENAN DİKİLİTAŞ 5Aybüke Demet Ören 2Ayten Kaplan 2Eda ElmasEda ÇetinNihal ÖzdemirSimon Mumford

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 8 %71,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q21 Q31 Q40
TR Index
1makale

Makale listesi

  1. 2026 Early‐Career EFL Researchers Academic Identity Evolving through Online Translanguaging Training TESOL Quarterly DOI 10.1002/tesq.70173 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.6%
  2. 2025 A novice language teacher educator’s identity construction through Action Research European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2025.2606026 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  3. 2025 Pre-service English-teachers’ unpacking and negotiating their language ideologies: Learning to facilitate translanguaging Bilingual Research Journal DOI 10.1080/15235882.2025.2596148 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 36.9%
  4. 2025 A Systematic Review of Research Engagement in TESOL Teacher Preparation: Pathways for Research-based Teacher Education International Journal of TESOL Studies DOI 10.58304/ijts.250621 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 77.6%
  5. 2024 English language teachers’ implementation of collaborative translanguaging System DOI 10.1016/j.system.2024.103488 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  6. 2021 A Comparison of Arab and Turkish EFL Learners’ Apology Strategies ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1163392 YÖKSİS
  7. 2021 L2 Demotivation in Online Classes during COVID-19: From an Activity Theory Perspective Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i3.3811 YÖKSİS OpenAlex 74.3%
  8. 2020 Teachers’ Perceptions and Needs of CLIL: A Collective Case Study from Turkey Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i1.3506 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  9. 2020 An investigation of an early bilingual child: Phonological development at its finest? Journal of English as an International Language YÖKSİS
  10. 2019 ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN YÜKSEKÖĞRETİMDE DİL ÖĞRENİMİNDE ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN İNCELENMESİ Bolu Abant İzzet Baysal Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-472115 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  11. 2017 Building awareness of world Englishes among university preparatory students International Online Journal of Education and Teaching YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3

← Akademisyenlere dön