İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HACER DENİZ

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Trabzon Üniversitesi Rektörlük

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 82 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %93 eşleşen 14 / 15 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #240 / 635 Yan dal · üst %37,8 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 108. / 557
i10-indeks
4
Toplam atıf
82
Türkiye’de üst %42
Makale başına
5,5
FWCI
2,01
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Akademik Okuryazarlık Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2020 17 atıf
  2. Yazma Motivasyonu Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2021 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Yenilenebilir Enerji Tüketimi Ve Karbon Emisyonu İlişkisi TR Örneği 2015 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 6 yayın · 6 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 3
  • 2025 2
  1. The Effect of Four-Square Writing Method on Undergraduate and Associate Degree Students' Written Expression Skills, Attitude and Anxiety TR Gökçen Tekin ve diğ. · Sakarya University Journal of Education · 2025
  2. Development of Academic Literacy Self-Efficacy Scale (ALSES): Examining its Relationship with Cognitive Flexibility and Critical Thinking TR Mustafa Onur Kan ve diğ. · Sage Open · 2025
  3. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Okuryazarlık Düzeyleri ile Teknoloji Yeterliği Öz-Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki TR Yusuf Mete ELKIRAN · Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  4. Çağrışımlarını Yaz Taktiğinin Özel Yetenekli Öğrencilerin Yazma Tutum ve Kaygılarına Etkisi TR Oğuzhan SEVİM ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  5. Öğrencilerin Yazma Özerkliği Becerileri ve Yazma Kaygılarının Nitel ve Nicel Yöntemlerle İncelenmesi TR Üzeyir SÜĞÜMLÜ ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  6. KANITA DAYALI UYGULAMA ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TR Murat Çay ve diğ. · Toplum ve Sosyal Hizmet · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 14 %66,1
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Akademik Motivasyonlarına İlişkin Görüşleri Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Akademik Motivasyonlarına İlişkin Görüşleri. DOI https://izlik.org/JA88ET94TZ YÖKSİS TR Index
  2. 2025 A Structural Equation Model of Academic Literacy and Critical and Reflective Thinking Dispositions* HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2025.546 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 86.6%
  3. 2025 Suriyeli Göçmen Öğrencilerin Türkiye’ye Uyum Süreçlerinde Türkçenin Yeri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1555347 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  4. 2025 Yazma Özerkliği Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1466554 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.5%
  5. 2024 Yazma Öz Düzenleme Yetkinliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1370391 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  6. 2024 A Structural Equation Model of Writing Anxiety, Writing Motivation and Academic Motivation of Students Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1316766 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.0%
  7. 2024 Yaratıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1347663 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  8. 2021 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ ŞİİRLERİN ÇOCUĞA GÖRELİK ÖLÇÜTLERİNE GÖRE İNCELENMESİ Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi DOI 10.7884/teke.5251 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  9. 2021 Yazma Motivasyonu Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.640584 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  10. 2020 Öğrencilerin Yazma Kaygıları ve Eğilimlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.679330 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.0%
  11. 2020 Akademik Okuryazarlık Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.4008 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.8%
  12. 2019 YAZMA KAYGISI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.4414 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  13. 2019 Öğrencilerin Yazma Kaygılarının Yazma Eğilimleriyle İlişkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.520894 YÖKSİS OpenAlex 77.2%
  14. 2019 Teacher Opinions on the Applicability of Process Based Writing Approach Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.426785 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
  15. 2018 The Relation between Students' Use of Cursive and Writing Disposition International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.01.017 YÖKSİS OpenAlex 20.7%

Projeler 4

  1. 2025 An Investigation on Out-of-Class Digital Assisted Speaking Assignments on Secondary School Students' Willingness to Speak in a Foreign Language: Examining Student and Teacher Perspectives -Tübitak 1002 · Tamamlandı 2025-02-01 – 2026-09-03
  2. 2023 Göçmen Öğrencilerin Türkiye'ye Entegrasyonu Sürecinde Türkçe Yeterliklerinin Yansımaları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-15 – 2025-10-03
  3. 2023 Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Akademik Motivasyonlarına İlişkin Görüşleri TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-15 – 2025-12-23
  4. 2022 Türkçe öğretmeni adaylarının akademik motivasyonları ile akademik okuryazarlıkları arasındaki ilişki TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-11-29 – 2024-10-03

Kitaplar 1

  1. 2024 Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Ölçek Geliştirme (Ölçme Aracı Dizini İle) ASOS Yayınları ISBN 978-625-6671-17-1 Bilimsel Kitap

Bildiriler 16 Tümünü gör (16) →

  1. — ERGENLİK DÖNEMİNDE İKİ ÖNEMLİ PROBLEM: OKUL TÜKENMİŞLİĞİ VE ÖZ-KAVRAMI TARAS SHEVCHENKO 5th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES
  2. — Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Motivasyonları ile Akademik Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki. 10. International Eurasian Educational Research Congress
  3. — Yazma Öz Düzenleme Yetkinliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 5th International Education, Social and Behavioral Sciences Congress
  4. — Yaratıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmas International Eurasian Educational Research Congress
  5. 2026 Yapay zekâ destekli sohbet araçlarının Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen B2 düzeyindeki öğrenicilerin konuşma ve yazma becerilerinin gelişimine yansımaları II. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. SEZGİN DEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi 12
  2. ŞENER DEMİREL Profesör · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Fırat Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Aslı KadıFatma Sıla EROĞLUFurkan Mete SarıGökdeniz BerberMuhammet ÖZCAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.