Akademisyen
BEYZA HAMAMCI
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Early Childhood Education and Development4
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development3
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Cognitive Abilities and Testing2
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Education Practices and Challenges1
- Communication in Education and Healthcare1
- Child and Animal Learning Development1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Infant Development and Preterm Care1
- Child Therapy and Development1
- Educational and Psychological Assessments1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 1.031. / 1.539
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 105 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 11,7
- FWCI
- 1,08 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Intramolecular hydrogen bonding and tautomerism in N 3 pyridil 2 oxo 1 naphthylidenemethylamine
- Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers
- Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (74 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.930/ 11.858 üst %33,1 Üniversitede #62/ 133Puan 5,85 dergi 5,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.507/11.858
- Scopus sırası2.594/11.858
- WoS sırası2.385/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS5
-
Yan dal Okul Öncesi EğitimiPuan sırası #148/ 434 üst %34,1 Üniversitede #2/ 5Puan 5,85 dergi 5,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası235/434
- Scopus sırası102/434
- WoS sırası90/434
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- İBRAHİM HAKKI ACAR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 3
- ASUDE BALABAN DAĞAL Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- GÜLDEN UYANIK Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Marmara Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Özyeğin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
KÜBRA YAYLA 2Natalia Maja JózefackaSelen BostancıYILDIZ GÜVENYusuke Moriguchi
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8
%57,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Contributions of Mindful Parenting and Parent–Child Relationships to Children’s Executive Function: A Structural Equation Model YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 31.9%
- 2025 The cognitive and environmental predictors of young children’s math abilities: executive function and proximal environment YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.9%
- 2025 The Dynamics of Pretend Play: Exploring Organization, Elaboration, and Imagination in Early Childhood YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2023 Association between performance‑based and ratings of Turkish children’s executive function YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.1%
- 2022 Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 89.5%
- 2021 Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers YÖKSİS OpenAlex 74.6%
- 2021 The relationship between pre-school children's patterning skills and language development YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 1.4%
- 2020 Okul öncesi öğretmen adaylarının bilişötesi farkındalıkları ile duygusal zeka özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%