İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÇİĞDEM BARIŞ

Doçent

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 50 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %63 eşleşen 12 / 19 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.232 / 11.858 Ana dal · üst %27,3 Ortak yazar 16 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 922. / 1.539
i10-indeks
1
Toplam atıf
50
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,8
FWCI
2,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Different Concentration of Epibrassinolide on Chlorophyll, Protein and Anthocyanin Content and Peroxidase Activity in Excised Red Cabbage (Brassica Oleraceae L.) Cotyledons 2007 26 atıf
  2. The effect of the 'Predict-Observe-Explain (POE)' strategy in teaching photosynthesis and respiration concepts to pre-service science teachers 2024 dünyada üst %10 8 atıf
  3. Nikel’in Brokoli (Brassica oleracea L. var. italica) Tohumlarının Çimlenmesi ve Fide Gelişimi Üzerine Etkileri 2021 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 9 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 4
  • 2021 2
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.cej.2025.172016 2026
  2. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR VE UZAKTAN EĞİTİM KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI TR Duygu ÖZTÜRK ve diğ. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2021
  3. DOI 10.1007/978-981-15-9046-7_3 2021
  4. DOI 10.1186/s12870-020-2320-y 2020
  5. DOI 10.21203/rs.2.15514/v3 2020
  6. DOI 10.21203/rs.2.15514/v5 2020
  7. DOI 10.21203/rs.2.15514/v4 2020
  8. DOI 10.1007/978-981-13-6058-9_7 2019
  9. DOI 10.21203/rs.2.15514/v2 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 19

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 12 %56,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q46
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2024 The effect of the 'Predict-Observe-Explain (POE)' strategy in teaching photosynthesis and respiration concepts to pre-service science teachers JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION DOI 10.1080/00219266.2022.2047097 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  2. 2022 The use of virtual laboratory in teaching respiration subject in the Covid-19 process BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY EDUCATION DOI 10.1002/bmb.21610 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 66.7%
  3. 2022 Teaching the Concepts of Photosynthesis and Cellular Respiration Through Prediction–Observation–Explanation Technique During Distance Education for Secondary School Students’ Academic Achievement and Scientific Process Skills Evaluation Hayef: Journal of Education (Online) DOI 10.54614/hayef.2022.22005 YÖKSİS OpenAlex 68.4%
  4. 2022 Determining the Cognitive Structures of Secondary School Students on COVID-19 Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v5i2.45230 YÖKSİS OpenAlex 77.5%
  5. 2021 Nikel’in Brokoli (Brassica oleracea L. var. italica) Tohumlarının Çimlenmesi ve Fide Gelişimi Üzerine Etkileri Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.29130/dubited.798455 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
  6. 2021 A Review of Studies Conducted with the Prediction-Observation-Explanation (POE) in Biology Education International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1245 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.8%
  7. 2021 Determination of the Epistemological and Ontological Beliefs of Secondary School Students International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/497/339 YÖKSİS OpenAlex 3.7%
  8. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Biyoloji Laboratuvarı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2020.421 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.1%
  9. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Öz-yeterlik Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.670078 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.4%
  10. 2020 You Make Me Sick! Science Activities-Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms DOI 10.1080/00368121.2020.1853499 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 21.7%
  11. 2016 The Effects of Brassinosteroids on Sequential Leaf Senescence Occuring in Glycine max L International Journal of Bio-Technology and Research (IJBTR) DOI http://www.tjprc.org/publishpapers/2-26-1468926914-2.%20IJBTR-%20THE%20EFFECTS%20OF%20BRASSINOSTEROIDS%20ON%20SEQUENTIAL.pdf YÖKSİS
  12. 2016 The Investigation of Pre service Science Teachers Opinions on Some of the Biology and Biotechnology Concepts Journal of Educational and Social Research YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 0.8%
  13. 2015 A study of certain biology and biotechnology concepts in secondary school and high school course books in terms of scientific competency Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815007351 YÖKSİS
  14. 2015 The Research of Secondary School Students Science Education Self Efficacy Level The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET) YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  15. 2013 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarinin Matematik Okuryazarliği Öz Yeterlik Düzeyleri İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasindaki İlişkilerin İncelenmesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://hayefjournal.org/en/fen-bilgisi-ogretmen-adaylarinin-matematik-okuryazarligi-oz-yeterlik-duzeyleri-ile-elestirel-dusunme-egilimleri-arasindaki-iliskilerin-incelenmesi-16506 YÖKSİS
  16. 2011 Uptake accumulation and some biochemical responses in Raphanus sativus L to zinc stress Afr. J. Biotech DOI 10.5897/AJB11.012 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  17. 2009 A Study on Pre service Science Teachers Misunderstanding of Fermentation Hacettepe University Journal of Education DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/shw_artcl-1593.html YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2007 The Effect of Different Concentration of Epibrassinolide on Chlorophyll, Protein and Anthocyanin Content and Peroxidase Activity in Excised Red Cabbage (Brassica Oleraceae L.) Cotyledons Biotechnol. Biotechnol. Equipment DOI 10.1080/13102818.2007.10817487 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.6%
  19. 2004 The Effect Of Zn Cu And Mn On Senescence In Excised Cotyledons Of Eruca Sativa L Fresenius Environmental Bulletin (FEB) DOI https://www.prt-parlar.de/download_feb_2004/ YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

Projeler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2016 The Research Of Secondary School Students Science Education Self Efficacy Level Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-11-18 – 2018-09-10
  2. 2017 A Research on Determining The Levels of Teacher Candidates Knowledge about Genetically Modified Foods (GMFs) Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-04-05 – 2017-07-10
  3. 2016 The Investigation of Preservice Science Teachers Opinions on Some of the Biology and Biotechnology Concepts Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-11-18 – 2018-05-07
  4. 2016 Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Bilginin Varlık Alanına Yönelik Görüşlerinin Bazı Demografik Özellikler Açısından Değerlendirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-06-27 – 2016-11-21
  5. 2016 A Research on Determining The Levels of Academic Risk Taking of Pre Service Teachers Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-02-18 – 2016-08-15

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2024 Socioscientific Issues Focused Teacher Education-Place-Based Practices from Türkiye Springer Nature ISBN 978-3-031-55232-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2020 Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları Pegem A Yayıncılık ISBN 978-605-364-176-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2019 Çevre Eğitimi Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-284-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Fen Öğretiminde Kavram Yanılgıları Tespiti ve Giderilmesi Pegem A Yayıncılık ISBN 9786050370164 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 İşbirlikli Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya- Öğretmen Kılavuz Kitabı Çağlayan Kitabevi ISBN 978-975-436-139-1 Bilimsel Kitap

Bildiriler 38 Tümünü gör (38) →

  1. 2006 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Öğrenci Üzerindeki Olumlu Motivasyonunun Öğrenci Açısından Değerlendirilmesi 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  2. — Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Hoşgörüsünün ve Katı Tutumunun Öğrenci Açısından Değerlendirilmesi 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  3. 2015 An Analysis on the Relationship between Teacher Candidates Characteristics of Social Entrepreneurship and Their Level of Academic Risk Taking World Conference On Technology, Innovation And Entrepreneurship
  4. 2016 A Research on Determining the Levels of Social Entrepreneurship of Teacher Candidates 3rd International Conference On Education, Social Sciences And Humanities (Socioint 2016)
  5. 2018 An activity enriched with learning at stations technique in cooperative learning environment: ”Food chain and energy flow” 13th International Balkan Education and Science Congress (BES-2018)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%63

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. SERAP SAĞLAM Doçent · İstanbul Üniversitesi 3
  2. ELİF YÜZBAŞIOĞLU Doçent · İstanbul Üniversitesi 1
  3. ERGUVAN TUĞBA ÖZEL KIZIL Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  4. HAYRİYE MİHRİMAH ÖZTÜRK Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
  5. MURAT BELİVERMİŞ Profesör · İstanbul Üniversitesi 1
  6. NİHAL GÖREN SAĞLAM Doçent · İstanbul Üniversitesi 1
  7. ZELİHA ÖZSOY GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. İstanbul Üniversitesi 4 eser · 4 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

FATMA GÜLAY KIRBAŞLAR 6MUAMMER ÜNAL 4eda kaplan 3taylan kösesakal 2BELEMİR ARICAGÜNGÖR BELEMİRMELİKE GÖNÜLKIRMAZgül cevahir özsırrı yüzbaşıoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.