İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CANAN AYDINBEK

Doçent

Anadolu Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %64 eşleşen 9 / 14 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 649. / 1.037
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Türkiye’de üst %67
Makale başına
1,4
FWCI
0,53
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Instruction in Reading Strategies on the Reading Achievement of Learners of French 2021 dünyada üst %10 9 atıf
  2. Contributions of cognitive theory to the problem of automatization of grammatical structures in teaching foreign language 2022 1 atıf
  3. ACTION-ORIENTED LANGUAGE TEACHING: OPINIONS OF STUDENTS OF FRENCH ABOUT SHORT FILM SHOOTING PROJECT 2021 1 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Çalışmalar 14

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 9 %51,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2022 Contributions of cognitive theory to the problem of automatization of grammatical structures in teaching foreign language Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2022.4230 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 74.8%
  2. 2021 The Effect of Instruction in Reading Strategies on the Reading Achievement of Learners of French Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2021.91.15 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  3. 2021 ACTION-ORIENTED LANGUAGE TEACHING: OPINIONS OF STUDENTS OF FRENCH ABOUT SHORT FILM SHOOTING PROJECT European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i8.3863. YÖKSİS OpenAlex 76.2%
  4. 2021 L’Utilisation de L’Alternance Codique Comme Stratégie de Communication chez les Apprenants Bilingues Franco-Turcs Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/pausbed YÖKSİS OpenAlex 76.8%
  5. 2019 ÜNİVERSİTEYE GEÇİŞ DÜZEYİNDE ALTERNATİF BİR EĞİTİM YAKLAŞIMI: FREİNET PEDAGOJİSİ Kesit Akademi DOI 10.18020/kesit.1596 YÖKSİS OpenAlex 10.3%
  6. 2019 La Pratique et la Compétence de Production Ecrites en Français des Etudiants Bilingues Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.492777 YÖKSİS OpenAlex 19.1%
  7. 2018 LA PERSPECTIVE ACTIONNELLE A LA LUMIERE DES THEORIES D'ACQUISITION : ANALYSE COMPARATIVE DE DEUX METHODES DE FLE Diyalektolog - Ulusal Hakemlin Sosyal Arastirmalar Dergisi DOI 10.22464/diyalektolog.219 YÖKSİS OpenAlex 20.6%
  8. 2015 French Learners Opinion About the Effect of Study Abroad Experience on Language Learning Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.16991/INESJOURNAL.139 YÖKSİS
  9. 2015 FRANSIZCA ÖĞRETMEN ADAYLARININ YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANIMI International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.293 YÖKSİS OpenAlex 54.9%
  10. 2014 L’ Autoévalution et une Comparaison Entre L’Expression Orale de Quelques Aprenants de Français et Celle d’un Natif Synergie Turquie DOI https://gerflint.fr/synergies-turquie YÖKSİS SJR Q4
  11. 2014 La Paraphrase Sous un Angle Discursif (Cependant / Pourtant / Toutefois) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uuefd.41271 YÖKSİS OpenAlex 39.0%
  12. 2013 The Effect of Awareness Concerning Cohesion Elements on Reading Skills of French Learners International Journal of Global Education DOI http://www.ijge.net YÖKSİS
  13. 2010 Sözcüklerin Acizliği ve Gücü Dilge Edebiyat Kültür Sanat Dergisi YÖKSİS
  14. 2009 L’Exploitation des Films Français dans L’Enseignement des Compétences Orales en FLE Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4

Kitaplar 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2026 Yabancı Dil Öğretiminde İletişimsel Yetkinlikler ve Teknoloji Uygulamaları Akademisyen Yayınevi Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 EĞİTİM BİLİM 2022 III Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-8217-83-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Turizm İçin Fransızca T.C. Anadolu Üniversitesi ISBN 978-975-06-4300-2 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  4. 2021 Eğitim & Bilim 2021-III Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-8065-85-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2017 Fransızca Test Kitabı 2 Kurmay ISBN 978-6059979511 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2020 Frencf Learner' Opinion About the Effect of Study Abroad Experience International Conference on Interdisciplinary Research in Education
  2. 212 THE EFFECT OF AWARENESS CONCERNING COHESION ELEMENTS ON READING SKILLS OF FRENCH LEARNERS Global Education Conference 2012
  3. 2016 French Candidate Teachers’ Perception of Autonomous Learning and Their Strategy Use International Conference on Education and New developments
  4. 2015 Interactive French Language Teaching Throughs Films International Conference on Education and New Developments
  5. 2019 Fransızca Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının ve Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkinGörüşleri EJER Congress

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%36

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. ESRA BAŞAK KURTULUŞ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  2. YELİZ BAŞOL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 1
  3. ŞEYMA KIZILTOPRAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Yüksel Hatice 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.