İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MELDA BEYAZ KORKUT

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Anadolu Üniversitesi

Makale 1 YÖKSİS 1 · OpenAlex 0 Toplam atıf 16 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 0 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 1
i10-indeks
1
Toplam atıf
16
Makale başına
16,0
FWCI
3,85
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. AYLİN ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ESRA ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  3. KÖKSAL BÜYÜK Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MEHMET FIRAT Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. İHSAN GÜNEŞ Doçent · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 0 makale
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

1makale

Yayını olan dergiler

1 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index
0makale

Makale listesi

  1. 2019 How e-learning engagement time affects academic achievement in e-learning environments. A large-scale study of open and distance learners OPEN PRAXIS YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3

← Akademisyenlere dön