Akademisyen
TUNCER FİDAN
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 62- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 461 Türkiye’de üst %12
- Makale başına
- 7,4
- FWCI
- 4,19 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 4
- Dünyada üst %10
- 21
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 8
- Ortak yazarlı eser
- %42
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- GÖKHAN ARASTAMAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 10
- TÜRKER KURT Profesör · Gazi Üniversitesi 6
- PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 5
- İNCİ ÖZTÜRK ERKOÇAK Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 3
- BARIŞ ERİÇOK Doçent · Ordu Üniversitesi 2
- BERNA YÜNER Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
- HASRET ÖZTÜRK Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
- NERMİN ER AYDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
- NİHAN DEMİRKASIMOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
- ÇİĞDEM ÇAKIR Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- ÖMER TEKŞEN Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 8 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Yüksek İhtisas Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
MEHMET HİLMİ KOÇ 8Aslı Çetinkaya 4ALİ BALCI 3İBRAHİM DUYAR 2ADEM BEYHANALİ BALTACICANER CERECİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 19
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 19
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
31 dergi
- ISSN 2146-796X 3
- ISSN 1301-3718 2
- ISSN 2146-5266 2
- ISSN 2149-0767 2
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-1387 1
- ISSN 2014-9018 1
- ISSN 2147-5717 1
- ISSN 2458-9373 1
- ISSN 2717-8390 1
- Anales de Psicologia 1
- Current Psychology 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Educational Management Administration and Leadership 1
- Educational Sciences: Theory and Practice (discontinued) 1
- Educational Studies - AESA 1
- Education and Training 1
- Egitim ve Bilim 1
- Frontiers in Psychology 1
- International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences 1
- International Electronic Journal of Elementary Education 1
- Journal of Educational Administration 1
- Journal of Professional Capital and Community 1
- KEDI Journal of Educational Policy 1
- Leadership and Policy in Schools 1
- LEARNing Landscapes 1
- Participatory Educational Research 1
- SAGE Open 1
- Sosyoekonomi 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Stress under the spotlight: linking preservice teachers’ employability perceptions to school engagement YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2026 Instructional leadership and teacher professional learning: The mediating role of teacher leadership and the moderating role of distributed leadership YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 33.7%
- 2026 How instructional leadership and creativity related factors shape students’ reading performance: evidence from a Bayesian multilevel mediation approach using PISA 2022 Türkiye data YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2026 Teacher self-efficacy and motivation-to-lead: driving contributions to school improvement in Türkiye’s public schools YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 56.5%
- 2026 The mediating role of motivation to lead in the relationship between leader-member exchange and teacher leadership YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 66.0%
- 2026 What Motivates Teachers to Assume Leadership Roles? Examining the Influences of Leader-Member Exchange and Leadership Self-Efficacy YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
- 2025 Organizational Predictors of Teachers’ Subjective Well-Being: Multinational Evidence from PISA 2022 Data YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2025 The influence of perceived role ambiguity and school leadership prototypes on teachers’ anxiety about school leadership: The mediating role of leadership self-efficacy YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
- 2024 Examining the relationship between perceived organizational support and teachers’ resistance to change: the mediating effects of climate for initiative and psychological safety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.9%
- 2024 The effect of leadership self-efficacy on the decision to be a school principal: The mediating roles of motivation-to-lead and worries about leadership YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2023 The Mediating Role of Motivation to Lead in the Relationship Between Teachers’ Leadership Self-Efficacy and Their Desire to Become a School Principal YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
- 2023 The Magnus Effect Behind the Transition to Higher Education in Türkiye: Uncovering Equity Issues YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 15.8%
- 2023 Bireysel, Çevresel, Bilişsel ve Kişilikle İlgili Etkenlerin Liderlik Etme Motivasyonu (LEM) Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2022 The Comparison of the Adaptation of Public and Private School Teachers to Distance Education during the COVID19 Pandemic YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2022 An Examination of the Relationship between Human Capital Types and Employability Perceptions: A Sample of a Foundation Vocational School YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 81.4%
- 2022 Examining the Effect of Ethical Awareness on the Relationship between Political Skill and Subjective Career Success YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2022 Özgürlükçülük (Libertaryanizm) ve Eğitim: Özgürlükçü Eğitimin Temel Varsayımlarına İlişkin Bir Eleştiri YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.7%
- 2021 University for Career Construction: Expectations and Realities YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 83.6%
- 2021 Üniversite İdari Personelinin İç Kontrol Sistemine İlişkin Etkililik Algısı: Durumsallık Kuramı Perspektifinden Bir Araştırma YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 21.6%
- 2021 Üniversite İdari Personelinin Psikolojik Sözleşme Algısının İş Doyumlarına Etkisi: Kamu Hizmeti Güdüsünün Aracı Rolü YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.0%