İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HATİCE İNCİ ÖNAL

Profesör

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi Ve Belge Yönetimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgi ve Belge Yönetimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 34 YÖKSİS 34 · OpenAlex 0 Toplam atıf 125 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %59 eşleşen 19 / 32 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.769 / 30.171 Ana dal · üst %5,9 Ortak yazar 7 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 1.290. / 2.381
i10-indeks
3
Toplam atıf
125
Türkiye’de üst %33
Makale başına
6,0
FWCI
0,82
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Tarihsel Değişim Sürecinde Yaşam Boyu Öğrenme ve Okuryazarlık: Türkiye Deneyimi 2010 62 atıf
  2. Eğitimi Gerçekleştirmek Öğretim Programlarında Okul Kütüphanelerinin Yeri 2013 11 atıf
  3. IFLA UNESCO School Library manifesto for creating one world 2009 dünyada üst %10 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 16 makaleye atıf yapan 21 yayın · 17 Türkiye adresli

2019 32020 62021 102025 2

  1. Yükseköğretim Öğrencilerinin Yapay Zekâ Okuryazarlığının Ölçümlenmesi İletişim Fakültesi Örneği TR Emine Arduç Kara · İNİF E - Dergi · 2025
  2. 10.5897/ijvte2025.0325 2025
  3. 21<sup>st</sup> Century Skills for Sustainable Education: Prediction Level of Teachers’ Information Literacy Skills on Their Digital Literacy Skills TR Seda Gündüzalp · Discourse and Communication for Sustainable Education · 2021
  4. Orta Öğretim Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık ve Bilgi Güvenliği Farkındalığı Seviyelerinin İncelenmesi TR Tarık TALAN ve diğ. · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  5. 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nın Kimya Konuları Bağlamında İncelenmesi TR Ebru DEMİR ve diğ. · Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi · 2021
  6. Dijital Yerlilerin Gözünden Dijital Okuryazarlık TR Ayşe ÖZAYDIN ve diğ. · Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  7. The relationship between functional literacy and problem-solving skills: A study on 4th-grade students TR Mehmet ÖZENÇ ve diğ. · Participatory Educational Research · 2021
  8. Access to information technology of households and secondary school students in Turkey TR Nejat İra ve diğ. · Information Development · 2021
  9. An Examination on Digital Literacy Level of Quran Course Teachers TR İsmail AKYÜZ · Sakarya University Journal of Education · 2021
  10. Uluslararası Öğrencilerin Matematik Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi TR Burçin GÖKKURT ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  11. 10.5507/jtie.2021.009 2021
  12. 10.30794/pausbed.979804 2021
  13. Öğretmenlerin Program Okuryazarlıkları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Veda Yar Yıldırım · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  14. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ DÜZENLEME ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARINI YORDAMA GÜCÜ TR Miray DAĞYAR ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NDE UYGULANAN İLKOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ TR Özge DEVECİ ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  16. E-Devlet Stratejisi Bağlamında Elektronik Belge Yönetimi İçin “Yazılı Politika” Gereksinimi: Türkiye’deki Uygulamalar Üzerine Bir İnceleme TR Niyazi ÇİÇEK · Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship · 2020
  17. Film Literacy, Visual Culture, and Film Language TR Fatma Gürses · Advances in Media, Entertainment, and the Arts · 2020
  18. Zenginleştirilmiş Kütüphanelerdeki Mevcut Durum ve Uygulamaların Analizi: Ankara’nın Çankaya İlçesindeki 12 Okulda Gerçekleştirilen Araştırmanın Sonuçları TR Tolga ÇAKMAK ve diğ. · Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship · 2020 · bu akademisyenin 3 makalesine atıf
  19. Evaluation of Lifelong Learning Centers in Higher Education: A Sustainable Leadership Perspective TR Gülşah Taşçı ve diğ. · Sustainability · 2019
  20. Importance of establishment of corporate culture in libraries in the development of information services TR Mustafa Bayter · Journal of Human Sciences · 2019
  21. 10.21733/ibadjournal.584492 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%41

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ERDİNÇ ALACA Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 5
  2. ÖZLEM ŞENYURT Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 3
  3. SELDA EKİCİ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  4. ESMA ŞENER Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Giresun Üniversitesi 1
  5. MELTEM DİŞLİ Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SEMANUR ÖZTEMİZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. TOLGA ÇAKMAK Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 25 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 22 %52,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 17

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

TR Index

  • YÖKSİS satırı 26 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

34makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q413
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q49
TR Index
25makale

Makale listesi

  1. 2024 Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.38155/ksbd.1470021 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  2. 2020 Adana Sözlü Kültür Ortamından Yaşam Kültürüne Uzanan Yolda: Prof. Dr. Berin U. Yurdadoğ Türk Kütüphaneciliği YÖKSİS TR Index JCR Q4
  3. 2019 Türk Millî Eğitim Sisteminde Bilgi Okuryazarlığı: Politikalar, Öğretim Programları, Öğretmenler ve Öğrenciler Üzerine Bir Araştırma Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2019.730 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 74.9%
  4. 2019 ODTÜ Kütüphanesi Mentorluk Uygulaması Türk Kütüphaneciliği DOI 10.24146/tkd.2019.45 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 3.7%
  5. 2019 Türk Millî Eğitim Sisteminde Bilgi Okuryazarlığı: Politikalar, ÖğretimProgramları, Öğretmenler ve Öğrenciler Üzerine Bir Araştırma Bilgi Dünyası DOI : 10.15612/BD.2019.730 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  6. 2019 Bilgi Erişim Sürecinde Gençlere Okul Kütüphanesi Hizmetlerinin Sağlanması Gençlik Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2147946 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index
  7. 2017 Vatandaşlık Okuryazarlığı ÇerçevesindeE-Belediye Uygulamalarının Değerlendirilmesi Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2017.581 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 73.7%
  8. 2017 Vatandaşlık Okuryazarlığı Çerçevesinde E-Belediye Uygulamalarının Değerlendirilmesi Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2017.581 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 72.5%
  9. 2017 Hacettepe’li Profesörlerin Bilgi Yönetimi Alanına Bilimsel Katkıları Edebiyat Fakültesi Dergisi DOI http://www.edebiyatdergisi.hacettepe.edu.tr/index.php/EFD/index YÖKSİS TR Index
  10. 2017 Teachers in E-Libraries: Research and Application Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcileri Dergisi DOI http://jtee.org/tr/?page_id=400 YÖKSİS
  11. 2016 Archives as Builders of Civic Partnerships Atlanti YÖKSİS OpenAlex 54.5%
  12. 2015 Okul Kütüphanesi Kullanımında Öğretmenlerin Rolü ve Sorumlulukları Bilgi Dünyası DOI DOI: 10.15612/BD.2015.482 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 58.5%
  13. 2015 Okul Kütüphaneleriyle Öğrencilerin 21 Yüzyıla Hazırlanması / Preparing students for the 21. centry with school libraries Milli Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/208.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4
  14. 2013 Bilgi Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Okul Kütüphanecilerinin Rolleri ve Algıları Türk Kütüphaneciliği DOI http://www.bby.hacettepe.edu.tr/akademik/tolgacakmak/945-1850-1-SM.pdf YÖKSİS TR Index JCR Q4
  15. 2013 Eğitimi Gerçekleştirmek Öğretim Programlarında Okul Kütüphanelerinin Yeri Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2013.123 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 18.3%
  16. 2013 İlkokul öğrencilerinin oyun tekniği ile okuma alışkanlığı kazanmasına yönelik öğretmen görüşleri, Ankara Beytepe İlkokulu Örneği Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/bitlissos/article/view/5000093889/5000087438 YÖKSİS
  17. 2012 Okul Kütüphanecilerinin Görüşlerine Göre Okul KültürüDeğerlendirmesi Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2012.172 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 10.0%
  18. 2010 Tarihsel Değişim Sürecinde Yaşam Boyu Öğrenme ve Okuryazarlık: Türkiye Deneyimi Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2010.258 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 15.1%
  19. 2009 IFLA UNESCO School Library manifesto for creating one world Libri: InternationalJournal of Libraries and information services DOI 10.1515/libr.2009.005 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  20. 2009 IFLA/UNESCO School Library Manifesto for Creating One World Germany, Iran and Turkey in Comparative Perspective LIBRI DOI 10.1515/libr.2009.005 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%

← Akademisyenlere dön