İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 30 YÖKSİS 30 · OpenAlex 0 Toplam atıf 61 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.629 / 11.858 Ana dal · üst %22,2 Ortak yazar 15 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 1.522. / 2.186
i10-indeks
1
Toplam atıf
61
Türkiye’de üst %47
Makale başına
5,1
FWCI
0,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (9 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%43

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. FATMA İNCEMAN KARA Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  2. FATİH CAMADAN Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  3. FEDAİ KABADAYI Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  4. FERUDUN SEZGİN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HİFA NAZİLE YILDIZ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  6. KEMAL BAYTEMİR Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. KEMAL ÖZTEMEL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEHMET BUĞRA ÖZHAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  9. MEHMET KORKMAZ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. NECATİ CEMALOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. SABİRE KILIÇ Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Haluk ÜnsalSevgi SEZGİNZeynep Türkoğlu MutluÖZDEMİR Mehmet Çagatay

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7 %61,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

30makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q46
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Psikolojik Danışmada Mikro İfadeler: Gerçek Duyguları Gösteren Mimikler SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL DOI 10.5281/zenodo.18070730 YÖKSİS OpenAlex 70.0%
  2. 2024 Failure as an Obstacle or a Support: The Failure Beliefs Scale Development Study Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI 10.17066/tpdrd.1342724_8 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 15.6%
  3. 2024 Adolescent Mental Health Literacy Scale: Development and Validation in Two Countries Ergen Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği: Geliştirme ve İki Ülkede Doğrulama Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health DOI 10.4274/tjcamh.galenos.2022.08860 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 59.4%
  4. 2022 Focusing on Adolescents’ Emotional Awareness: Instrument Validation and Evaluation of a Training Program Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.91.9.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 65.0%
  5. 2021 Rational-Emotive Behavior Therapy for Dysfunctional Anger: A Case Study JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY DOI 10.1007/s10942-020-00384-x YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 72.0%
  6. 2021 The Effect of School Burnout on Academic Achievement and Well-Being in High School Students: A Holistic Model Proposal International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.824488 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  7. 2020 Zihin Gezinmesi Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.738231 YÖKSİS TR Index OpenAlex 51.0%
  8. 2014 Türkiye de Egitimde Psikolojik Danısma ve Rehberlik Uygulamaları ve Öneriler Yeni Türkiye Dergisi YÖKSİS
  9. 2013 Stanwood Cobb a Göre Türklerde Çalısma Anlayısı Türk Yurdu YÖKSİS
  10. 2011 Predicting the Turkish secondary school students perfectionism from their parents perfectionism Journal of Cypriot Educational Sciences YÖKSİS
  11. 2011 Ergenlerin Çalısma Anlayısının Yordayıcıları Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2010 Türkiye deki Ögretim Elemanlarının Çocuklarına Ögrencilerine ve Meslektaslarına Iliskin Deger Tercihleri Kuram ve UygulamadaEgitim Bilimleri YÖKSİS
  13. 2010 Ilkögretim Ögrencilerinin Internet kullanım amaçları ile algıladıkları sosyal destek düzeylerinin incelenmesi Türk eğitim bilimleri Dergisi YÖKSİS
  14. 2009 Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik Türk Yurdu YÖKSİS
  15. 2009 ÖSS de 30 Bin Sıfır Nasıl Açıklanır Türk Yurdu YÖKSİS
  16. 2008 Üniversite Ögrencilerinin Basarılarını Etkileyen ZihinselOlmayan Faktörler Gazi Üniversitesi Örnegi Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  17. 2005 Türk cumhuriyetleri ögrencilerinin utangaçlık düzeylerini etkileyen faktörler Gazi üniversitesi örnegi Bilig YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  18. 2003 The Development of Counselor Education in Turkey Current Status and Future Challenges Asian Journal of Counselling YÖKSİS
  19. 2003 Ilkögretim ögrencilerinin gelisim alanları gelisim alanlarının isaretçisi olan ihtiyaçlar ve gelistirilmesi gereken beceriler Bu süreçte rehber ögretmenin islevleri Kuramsal bir inceleme Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS
  20. 2002 Meslege yeni baslayan ögretmenlerin ergenlik dönemi ögrencileri ilebasarılı iletisim kurmalarında sosyal iç görü ve sosyal becerinin yeri Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön