İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 30 YÖKSİS 30 · OpenAlex 0 Toplam atıf 229 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.398 / 11.858 Ana dal · üst %11,8 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 96. / 776
i10-indeks
6
Toplam atıf
229
Türkiye’de üst %23
Makale başına
9,2
FWCI
4,51
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 14
  2. ALİ TAŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 4

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. İstanbul Medipol Üniversitesi 14 eser · 1 akademisyen
  2. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

AYHAN AYDIN 5FATİH GÜN 2GÜLŞEN KÖROĞLU 2HÜLYA ŞAHİN BALTACI 2VEYSEL BORA 2ŞENAY KAVURGACI 2Ahmet Taylan AYDINBERKAN ALTINKAYAMehmet Alper YOLCUYUSUF DEMİRKAYA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 15 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 25 %73,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

30makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Well-being and academic performance among students with an immigrant background: a meta-analysis CURRENT PSYCHOLOGY DOI 10.1007/s12144-025-08654-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 2.4%
  2. 2025 The Influence of the National Culture on the Association Between School Leadership and Teacher Commitment: A Systematic Review and Meta-Analysis Research in Educational Administration & Leadership DOI 10.30828/real.1586079 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 8.3%
  3. 2024 The roles of family contextual factors on immigrant students’ academic achievement: a meta-analysis Current Psychology DOI 10.1007/s12144-023-05046-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 65.3%
  4. 2024 Examination of The Relationship Between The Servant Leadership Behaviors of Primary School Administrators and The Levels of Teachers Organizational Happiness Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1367584 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  5. 2023 BEING A PARENT IN THE TIME OF COVID-19 PANDEMIC: PARENTS’ EXPERIENCES IN THE PROCESS OF DISTANCE EDUCATION Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1162391 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  6. 2023 A Meta-Analytic Review of the Effect of Socioeconomic Status on Academic Performance Journal of Education DOI 10.1177/00220574211031978 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  7. 2023 THE RELATIONS BETWEEN FAMILY CONTEXTUAL FACTORS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT: SECOND-ORDER META-ANALYSIS Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2302351S YÖKSİS OpenAlex 32.5%
  8. 2023 One More Disadvantage: Distance Education Experiences of Immigrant and Refugee Students in the Current Pandemic, Journal of Educational Leadership and Policy Studies DOI https://go.southernct.edu/jelps/files/2023-spring/9-Final.pdf YÖKSİS
  9. 2022 Being a High School Student in the Context of Center and the Periphery: A Phenomenological Approach Karamanoglu Mehmetbey University DOI 10.47770/ukmead.1091785 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  10. 2022 Teachers’ Daily Experiences in the Classroom: A Phenomenological Study Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2022361352 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  11. 2022 The Relationship Between Organizational Justice Perceptions and Organizational Commitment Levels of Secondary School Teachers Kocaeli Universitesi Egitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1136436 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  12. 2020 An Examination of Job Satisfaction and Occupational Motivation Levels of High School Teachers Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.35675/befdergi.426989 YÖKSİS
  13. 2020 Exploring the Lived Social and Academic Experiences of Foreign-born Students: A Phenomenological Perspective Journal of International Students DOI 10.32674/jis.v10i3.1171 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 87.5%
  14. 2020 “I feel so happy now” Afghan students’ cross-cultural adaptation experiences in Turkey i.e.: Inquiry in Education YÖKSİS
  15. 2020 Looking Inside the Strategic Plans: Strengths and Weaknesses of Turkish Higher Education Institutions Qualitative Research in Education DOI 10.17583/qre.2020.4111 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 62.0%
  16. 2019 Critical Theory Within the Context of Frankfurt School and Education Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  17. 2019 A Meta-Analysis of the Effects of Some Factors on Teachers’ Classroom Management Skills International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.621313 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  18. 2018 SCIENTIFIC PUBLICATION PERFORMANCE IN EDUCATIONAL SCIENCES: G-20 COUNTRIES AND TURKEY Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.13379 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.1%
  19. 2018 A Review of Dissertations in the Field of Higher Education Management in Turkey Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2018.273 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  20. 2018 EXAMINING THE QUALITY OF SCHOOL LIFE PERCEPTIONS OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.397233 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%

← Akademisyenlere dön