Akademisyen
GÜLŞAH KÜLEKÇİ
Doktor Öğretim Üyesi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges3
- Educational Methods and Analysis3
- EFL/ESL Teaching and Learning2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Multilingual Education and Policy1
- Reflective Practices in Education1
- Global Education and Multiculturalism1
- Second Language Learning and Teaching1
- Teacher Education and Leadership Studies1
- Service-Learning and Community Engagement1
- International Student and Expatriate Challenges1
- Educational Leadership and Administration1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 49 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 4,1
- FWCI
- 1,10 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.448/ 11.858 üst %37,5 Üniversitede #95/ 230Puan 4,7 dergi 4,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası3.674/11.858
- Scopus sırası4.961/11.858
- WoS sırası10.041/11.858
- YÖKSİS17
- Scopus2
- WoS0
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #259/ 1.599 üst %16,2 Üniversitede #5/ 10Puan 4,7 dergi 4,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası170/1.599
- Scopus sırası347/1.599
- WoS sırası1.289/1.599
- YÖKSİS17
- Scopus2
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %59
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- ESİN KUMLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
- HATİCE İREM ÇOMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
- AYPERİ SAL İLHAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- ESAT KUZU Araştırma Görevlisi · Hakkari Üniversitesi 1
- FATMA FERYAL ÇUBUKÇU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- HAVVA KURT TAŞPINAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1
- MURAT ATA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Kübra AksakMeryem Özge Akel Oğuz
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
16 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 The Interface Between Risk Taking and Foreign Language Speaking YÖKSİS
- 2023 COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN İNGİLİZCE VE TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ PSİKOLOJİK VE EĞİTİM YAŞAMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 12.4%
- 2022 The Impact of the Erasmus Student Mobility on Turkish Pre-service EFL Teachers: Contributions and Challenges of the Experience YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.1%
- 2019 AN ANALYSIS OF TURKISH PROSPECTIVE EFL TEACHERS VIEWS ON THE INTEGRATION OF TARGET CULTURE INTO THE LANGUAGE CLASSROOM YÖKSİS OpenAlex 5.9%
- 2018 GRIT: An Essential Ingredient of Success in the EFL Classroom YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
- 2018 Identifying the Perceptions of Prospective English LanguageTeachers on Characteristics of Effective Teachers: Who is theIdeal Teacher? YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2018 Pre-Practicum Experience of Pre-Service English Language Teachers in Turkey Through a Speaking Club Project to Improve Their Speaking Skills: A Case Study YÖKSİS OpenAlex 35.0%
- 2015 PROMOTING PRE SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS INTERCULTURAL SENSITIVITY THROUGH COMPARATIVE LITERATURE YÖKSİS OpenAlex 88.0%
- 2015 Developing Critical Thinking Skils inEnglish Language Teaching Classes Through Novels YÖKSİS
- 2014 Experiences of pre-service English teachers gained through community service learning in kindergartens YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.5%
- 2013 Prospective English Language Teachers’ Attitudes to Teaching as a Career in Turkey: A Critical Analysis of Findings YÖKSİS TR Index
- 2012 Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlikler Açısından Kendilerini Geliştirme İsteklerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2011 A Study on Pre-service Teachers’xx Self-efficacy Beliefs Depending on Some Variables YÖKSİS
- 2009 Assessing the Attitudes of Pre-service English Teachers Towards the Use of the Internet YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.1%
- 2009 The Validity and Reliability Studies of the Internet Use of Pre-service English Teachers Survey: A Turkish Context YÖKSİS
- 2005 Gerçek Kadın Olmak... YÖKSİS
- 2001 Elektronik posta yoluyla yabancı dil yazma becerilerinin geliştirilmesi YÖKSİS