İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #259 / 1.599 Yan dal · üst %16,2 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 1.169. / 2.140
i10-indeks
2
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %50
Makale başına
4,1
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ESİN KUMLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HATİCE İREM ÇOMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. AYPERİ SAL İLHAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ESAT KUZU Araştırma Görevlisi · Hakkari Üniversitesi 1
  5. FATMA FERYAL ÇUBUKÇU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HAVVA KURT TAŞPINAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1
  7. MURAT ATA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Kübra AksakMeryem Özge Akel Oğuz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9 %60,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 The Interface Between Risk Taking and Foreign Language Speaking International Journal of Contemporary Educational Studies DOI 10.61087/IntJCES.2023.3D YÖKSİS
  2. 2023 COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN İNGİLİZCE VE TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ PSİKOLOJİK VE EĞİTİM YAŞAMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ The Journal of Academic Social Science DOI 10.29228/ASOS.68205 YÖKSİS OpenAlex 12.4%
  3. 2022 The Impact of the Erasmus Student Mobility on Turkish Pre-service EFL Teachers: Contributions and Challenges of the Experience Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.937616 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.1%
  4. 2019 AN ANALYSIS OF TURKISH PROSPECTIVE EFL TEACHERS VIEWS ON THE INTEGRATION OF TARGET CULTURE INTO THE LANGUAGE CLASSROOM Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2019.3280 YÖKSİS OpenAlex 5.9%
  5. 2018 GRIT: An Essential Ingredient of Success in the EFL Classroom International Journal of Languages Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.3137 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  6. 2018 Identifying the Perceptions of Prospective English LanguageTeachers on Characteristics of Effective Teachers: Who is theIdeal Teacher? Novitas-ROYAL DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1177690.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  7. 2018 Pre-Practicum Experience of Pre-Service English Language Teachers in Turkey Through a Speaking Club Project to Improve Their Speaking Skills: A Case Study International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.4035 YÖKSİS OpenAlex 35.0%
  8. 2015 PROMOTING PRE SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS INTERCULTURAL SENSITIVITY THROUGH COMPARATIVE LITERATURE ROUTE Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.275 YÖKSİS OpenAlex 88.0%
  9. 2015 Developing Critical Thinking Skils inEnglish Language Teaching Classes Through Novels International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.222 YÖKSİS
  10. 2014 Experiences of pre-service English teachers gained through community service learning in kindergartens Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.14.04.1.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.5%
  11. 2013 Prospective English Language Teachers’ Attitudes to Teaching as a Career in Turkey: A Critical Analysis of Findings Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/39521 YÖKSİS TR Index
  12. 2012 Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlikler Açısından Kendilerini Geliştirme İsteklerinin Belirlenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2011 A Study on Pre-service Teachers’xx Self-efficacy Beliefs Depending on Some Variables International Online Journal of Educational Sciences DOI https://iojes.net/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=IOJES_394.pdf&key=41319 YÖKSİS
  14. 2009 Assessing the Attitudes of Pre-service English Teachers Towards the Use of the Internet Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1494031 YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.1%
  15. 2009 The Validity and Reliability Studies of the Internet Use of Pre-service English Teachers Survey: A Turkish Context Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2005 Gerçek Kadın Olmak... Ana Dili Dil Kültürü ve Eğitim Dergisi YÖKSİS
  17. 2001 Elektronik posta yoluyla yabancı dil yazma becerilerinin geliştirilmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön