İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EMİNE CABI

Profesör

Başkent Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 433 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 11 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 257. / 1.091
i10-indeks
8
Toplam atıf
433
Türkiye’de üst %19
Makale başına
27,1
FWCI
5,74
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Impact of the Flipped Classroom Model on Students’ Academic Achievement 2018 dünyada üst %1 213 atıf
  2. Simultaneous spectrophotometric determination of pseudoephedrine hydrochloride and ibuprofen in a pharmaceutical preparation using ratio spectra derivative spectrophotometry and multivariate calibration techniques 2004 dünyada üst %10 75 atıf
  3. Neural network applications to vehicle s vibration analysis 2003 dünyada üst %10 33 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (126 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%65

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. HALİL ERSOY Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. SERPİL YALÇINALP Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ESİN ERGÜN Doçent · Karabük Üniversitesi 1
  4. FİLİZ KALELİOĞLU Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GÖNÜL ERHAN Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HACER TÜRKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Başkent Üniversitesi

  1. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

HALİL İBRAHİM YALIN 2BİRAY KIRKANDUYGU ALPECMEN ERDEMYASEMİN GÜLBAHAR GÜVEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 13 %79,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q41
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2025 The Impact of a Learning Analytics Based Feedback System on Students’ Academic Achievement and SelfRegulated Learning in a Flipped Classroom INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING DOI 10.19173/irrodl.v26i1.7924 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  2. 2024 The relationship between academic performance and the interaction patterns of online students in learning management system Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-13168-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.3%
  3. 2022 Covid-19 Küresel Salgını Sürecinde Uzaktan Öğretimde Kullanılan Teknolojiler ve Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin İncelenmesi: Başkent Üniversitesi Örneği Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1004372 YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.9%
  4. 2021 Instructional Design of Computer Literacy Course with Distance Education Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.808710 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.9%
  5. 2020 Ortaöğretim öğrencilerinin nomofobi düzeyleri üzerine bir araştırma Ortaöğretim Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd/issue/67224/1049188 YÖKSİS
  6. 2019 A Fully Online Course Experience from Students\u2019 Perspective: Readiness, Attitudes and Thoughts Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.601934 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  7. 2018 The Impact of the Flipped Classroom Model on Students’ Academic Achievement INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING DOI 10.19173/irrodl.v19i3.3482 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  8. 2018 Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Öğretimi: Eğitmen Deneyimleri Başkent University Journal of Education (BUJE) DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/93/90 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.6%
  9. 2017 Öz Düzenlemeye Dayalı Karma Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/PDF/906f056c-94d9-e711-80fc-00224d68272d YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.3%
  10. 2017 Analysis of distance education practices in higher education: The example of Turkey Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/jhes.2017.219 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  11. 2016 Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği (Attitude Scale For Digital Technology) Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2016 UZAKTAN EĞİTİM İLE İSTATİSTİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/12a._emine_cabi.pdf YÖKSİS
  13. 2016 Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma ve Üst Bilişsel Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi (KEBD) DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/83/117 YÖKSİS
  14. 2016 The perception of students on e-assessment in distance education (Uzaktan Eğitimde E-Değerlendirme Üzerine Öğrenci Algıları) Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/jhes.2016.146 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  15. 2016 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinin ÖğretmenAdaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik KaygılarınaEtkisi Başkent University Journal of Education (BUJE) DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/56 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.2%
  16. 2015 Öğretmen Adaylarının Öz Düzenleme Stratejileri ve Akademik Başarısı: Boylamsal Bir Araştırma Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) DOI http://dergipark.gov.tr/gefad/issue/29790/320325 YÖKSİS
  17. 2015 Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği (ETKKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2015.50515 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 77.2%
  18. 2013 OCCUPATIONAL ANXIETY SCALE FOR PROSPECTIVE TEACHERS: A STUDY ON VALIDITY AND RELIABILITYÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELIK MESLEKI KAYGI ÖLÇEĞI (MKÖ): GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASI Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/87237 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  19. 2013 A scale development study for assessing the effectiveness of blended learning environments Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI http://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/C3S3M2 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 86.3%
  20. 2011 Öz Düzenlemeye Dayalı Karma Öğrenimin Öğrenci Motivasyonuna Etkisi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/etku/article/view/5000055483/5000052788 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön