Akademisyen
GÜLŞEN İLÇİ KÜSMÜŞ
Doktor Öğretim Üyesi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges4
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Early Childhood Education and Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Educational Methods and Analysis1
- Child Development and Digital Technology1
- Infant Health and Development1
- Parental Involvement in Education1
- Problem Solving Skills Development1
- Diverse Cultural and Social Studies1
- Gender Studies and Social Issues1
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 60
Üniversitesinde h-indekse göre 91. / 463
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 70 Türkiye’de üst %43
- Makale başına
- 11,7
- FWCI
- 5,30 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerileri ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri İle Mesleki Profesyonellikleri Arasındakiİlişkinin İncelenmesi
- Okul öncesi dönem çocuklarının saldırganlık yönelimleri ile annelerinin ilgi düzeylerinin belirlenmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 12 yayın · 9 Türkiye adresli
- 2020 2
- 2021 10
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Seda SARAÇ ve diğ. · Gelişim ve Psikoloji Dergisi · 2021
- ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNE YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOGRAFİK OLARAK İNCELENMESİ TR İbrahim Yaşar KAZU ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
- OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ PROFESYONELLİKLERİ İLE MESLEKİ BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ TR Özgül POLAT ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Öğretmenlerin Duygusal Zekâları ile Sınıf Yönetim Becerileri Arasındaki İlişkide Öz Yeterlik İnancının Aracılık Rolü TR Hediye SAĞLAM ve diğ. · Pamukkale University Journal of Education · 2021
- Anasınıfına devam eden çocukların çaba gerektiren kontrolleriyle sosyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi TR Özgül POLAT ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
- Öğretmen Adaylarının Öğretmen Profesyonelliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi TR Sibel GÜVEN ve diğ. · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2021
- PEPE ÇİZGİ DİZİSİNİN TÜRK MÜZİK KÜLTÜRÜ AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Resul BAĞI · Yegah Musiki Dergisi · 2021
- Çocuklarda Benlik Düzenleme ve Benlik Tükenmesi: Benlik Düzenlemenin Gelişimi, Sonuçları ve Sınırlı Kaynak Modeli TR Tuğçe GÖĞER ve diğ. · Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi · 2021
- DOI 10.1080/00219266.2021.1877779 2021
- DOI 10.47806/ijesacademic.984756 2021
- 60-72 Aylık Çocukların Öz Düzenleme Becerisi Üzerinde Çocuk Katılımlı Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesi TR Büşra ÇELİK ve diğ. · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
- DOI 10.33881/2027-1786.rip.13201 2020
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 8
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %104
Ort. · n 6
%88,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 TRT Çocuk Kanalında Yayınlanan Çizgi Filmlerin Gelişim Alanlarına Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2020 Okul öncesi dönem çocuklarının saldırganlık yönelimleri ile annelerinin ilgi düzeylerinin belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.9%
- 2020 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri İle Mesleki Profesyonellikleri Arasındakiİlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2019 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerileri ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2019 AN INVESTIGATION OF VISUAL PERCEPTION LEVELS OF PRE-SCHOOLCHILDREN IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES YÖKSİS TR Index
- 2019 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
- 2018 Investigating Childhood Fears during Preschool Period in terms of Child, Mother and Teacher Opinions YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 78.0%
- 2016 REVIEW OF PROFESSIONAL ETHICS UNDERSTANDING OF PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES IN TERMS OF SOME VARIABLES YÖKSİS
Kitaplar 11 Tümünü gör (11) →
-
2025 ERKEN ÇOCUKLUKLUKTA ORFF VE MÜZİK EĞİTİMİ "Orff ile Keşfet, Oyna ve Öğren"
-
2024 İlköğretim Çalışmaları Bütünsel Açıdan Çocuk
-
2022 Küçük Çocuklarda Saldırganlık ve Zorbalık
-
2020 Çocuk ve Psikolojik Dayanıklılık
-
2020 Temel Eğitim Eserlerinin Eğitime Yansımaları
Bildiriler 15 Tümünü gör (15) →
-
2018 İstanbul’daki Çocuk Kütüphanelerinde Görev Yapan Personellerin Mesleki Nitelikleri Üzerine Bir Araştırma
-
2018 İstanbul’daki Çocuk Kütüphanelerinin Mekânsal Özelliklerinin Karşılaştırılması
-
2019 TRT Çocuk Kanalında Yayınlanan Çizgi FilmlerinOkul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan GelişimAlanlarına Göre Değerlendirilmesi
-
2018 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ile Mesleki Profesyonellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
-
2017 İlkokul öğretmenlerinin okul öncesi eğitimi almış birinci sınıf öğrencilerinin bilişsel becerilerine yönelik beklentilerinin incelenmesi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- ÖZGE CENGİZ Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 4
- NECLA TUZCUOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 2
- RENGİN ZEMBAT Profesör · Maltepe Üniversitesi 2
- ASUDE BALABAN DAĞAL Profesör · Marmara Üniversitesi 1
- GÜLÜMSER GÜLTEKİN AKDUMAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HACER SÜMEYRA BİLİCİ ALBAYRAK Araştırma Görevlisi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- HİLAL YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
- KADRİYE EFE AZKESKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Marmara Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
- Giresun Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Marmara Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
- Maltepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
ALEV ÖNDER 2ELİF AKSEKİLİHAMDİ ÖZDEMİRMÜSLİMAT OYA RAMAZANZEYNEP KAYA DEĞER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.