İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA DOĞAN

Profesör

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 37 YÖKSİS 22 · OpenAlex 15 Toplam atıf 165 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.221 / 11.858 Ana dal · üst %18,7 Ortak yazar 13 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 484. / 1.906
i10-indeks
5
Toplam atıf
165
Türkiye’de üst %30
Makale başına
10,3
FWCI
1,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The role of dynamic geometry software in the process of learning: GeoGebra example about triangles 2011 61 atıf
  2. Prospective Turkish primary teachers' views about the use of computers in mathematics education 2012 dünyada üst %10 29 atıf
  3. Primary trainee teachers' attitudes to and use of computer and technology in mathematics: The case of Turkey 2010 20 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%46

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. EBRU ERGÜL Araştırma Görevlisi · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 2
  3. BETÜL TEKEREK Doçent · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  4. MUHAMMET ŞAHAL Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  5. YASEMİN ALP Doçent · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. BÜNYAMİN AYDIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  7. EROL KARAKIRIK Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA YEŞİLYURT Profesör · Amasya Üniversitesi 1
  9. RAMAZAN AVCU Doçent · Aksaray Üniversitesi 1
  10. ZEHRA TAŞPINAR ŞENER Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Selçuk Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Berra ÖzgürRukiye İçelSİNUR ACAR İLHAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 13 %66,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2024 Examination of Types of Mathematical Connections that Pre-service Mathematics Teachers Use in Teaching Processes International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2024.354 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.6%
  2. 2022 Matematiksel Problem Çözme ve Unsurları ile İlgili Lisansüstü Araştırmaların İncelenmesi: Bir Tematik Analiz Çalışması Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitü Dergisi DOI https://sebed.selcuk.edu.tr/index.php/sebed/issue/view/1/showToc YÖKSİS
  3. 2022 İlkokul Öğrencilerinin Çok Haneli Sayılara Ait Yazılı ve Rakamsal Dönüşümleri Kazanabilme Becerilerinin İncelenmesi Temel Egitim, Yildiz Technical University DOI 10.52105/temelegitim.14.1 YÖKSİS
  4. 2022 Investigation of Primary School Students’ Abilities to Make Written and Numeric Transformations of Multi-Digit Numbers Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.14.1 YÖKSİS
  5. 2022 Matematiksel Problem Çözme ve Unsurları ile İlgili Lisansüstü Araştırmaların İncelenmesi: Bir Tematik Analiz Çalışması Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitü Dergisi DOI https://sebed.selcuk.edu.tr/index.php/sebed/article/view/2/11 YÖKSİS
  6. 2022 The Effect of Game-Based Teaching of Mathematics on Student Achievement in Elementary School Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.887654 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 82.0%
  7. 2022 Using Game-Based Learning in Place Value Teaching in Primary School: A Mixed-Method Study Pen Academic Publishing DOI 10.29329/ijpe.2022.467.1 YÖKSİS OpenAlex 74.9%
  8. 2020 Teaching activities implemented by pre-service primary teachers while teaching mathematics, Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.13.2.4 YÖKSİS OpenAlex 31.5%
  9. 2019 Matematik Ders Kitabının Yaratıcılık Kavramı Boyutunda Değerlendirilmesi Temel Eğitim YÖKSİS
  10. 2019 The Meta Analysis of the Effect of Computer Aided Instruction on Student Attitudes in Science and Mathematics Temel Egitim, Yildiz Technical University DOI 10.52105/temelegitim YÖKSİS
  11. 2018 Preservice Mathematics Teachers’ Performances in Teaching Activities International Journal of Modern Education Studies YÖKSİS TR Index
  12. 2018 Özgün Bir Dinamik Soru Üretme Sistemi: DinaSoruS International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.04.006 YÖKSİS
  13. 2014 Yedinci Sınıf Öğrencileri Orantısal Akıl Yürütme Gerektiren Problemlerin Çözümünde Hangi Stratejileri Kullanıyorlar International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI http://www.ijesim.com/ YÖKSİS OpenAlex 74.6%
  14. 2012 MATEMATİK ÖĞRETİMİ:GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÖNÜNDEKİ ENGELLER Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  15. 2012 Prospective Turkish primary teachers' views about the use of computers in mathematics education JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHER EDUCATION DOI 10.1007/s10857-012-9214-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  16. 2011 The Role of Dynamic Geometry Software in the Process of Learning Geogebra Example About Triangles International Journal of Human Sciences YÖKSİS
  17. 2011 İlköğretim 7 Sınıf öğrencilerinin rasyonel sayılar konusundaki hazır bulunuşlukları Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2011 İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerinin Rasyonel Sayılar Konusundaki Hazır Bulunuşlukları S.Ü. A.K. Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  19. 2011 Exploring the Comparative Advantages and Disadvantages of Questionnaires and Interviews Making Reference to Recent Research Studies in the Educational Field Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2011 Student Teachers Views About Assessment and Evaluation Methods in Mathematics Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR.9000309 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.6%

← Akademisyenlere dön