Akademisyen
ZELİHA DEMİR KAYMAK
Doçent
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 246 Türkiye’de üst %22
- Makale başına
- 11,2
- FWCI
- 2,27 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- Structural Equation Modeling towards Online Learning Readiness Academic Motivations and Perceived Learning
- Relationship between Online Learning Readiness and Structure and Interaction of Online Learning Students
- Effects of midwifery and nursing students' readiness about medical Artificial intelligence on Artificial intelligence anxiety
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Atıf yapan yayınlar
Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 17 yayın · 6 Türkiye adresli2019 12020 12021 42022 22025 9
- Handwriting-Based Mathematical Assistant Software System Using Computer Vision Methods TR Ahmet Alkan ve diğ. · Mathematics · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- The effect of ethical sensitivity on artificial intelligence anxiety in nursing students: A structural equation modeling TR Ayşe Aydinli ve diğ. · Teaching and Learning in Nursing · 2025
- 10.1080/02635143.2025.2586627 2025
- 10.14254/2071-789x.2025/18-3/7 2025
- 10.1002/nop2.70386 2025
- 10.1186/s12909-025-08388-w 2025
- 10.21203/rs.3.rs-8126097/v1 2025
- 10.21203/rs.3.rs-8128531/v1 2025
- 10.1109/access.2025.3635632 2025
- Implementation of Learning Analytics Indicators for Increasing Learners' Final Performance TR Denizer Yildirim ve diğ. · Technology, Knowledge and Learning · 2022
- The Impact of ICT Instruction on Online Learning Readiness of Pre-Service Teachers TR Ulaş İLİC · Journal of Learning and Teaching in Digital Age · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- 10.20897/ejsteme/9557 2021
- 10.1007/s10639-021-10791-x 2021
- 10.3928/01484834-20210322-05 2021
- 10.17853/1994-5639-2021-9-169-185 2021
- USE OF THREADED DISCUSSION IN BLOG ENVIRONMENT WITH RESPECT TO FACTORS AFFECTING STUDENTS’ COURSE SATISFACTION TR Gülcan CANBOLAT ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği TR Ramazan YILMAZ ve diğ. · Ege Eğitim Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.537/ 11.858 üst %13,0 Üniversitede #29/ 135Puan 13,2 dergi 12,2 · OA ek 1
- Makale sırası2.447/11.858
- Scopus sırası1.513/11.858
- WoS sırası646/11.858
- YÖKSİS25
- Scopus9
- WoS12
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #131/ 722 üst %18,1 Üniversitede #3/ 12Puan 13,2 dergi 12,2 · OA ek 1
- Makale sırası141/722
- Scopus sırası140/722
- WoS sırası80/722
- YÖKSİS25
- Scopus9
- WoS12
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 34
- akaturk profili olan
- 18
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %96
Ortak çalıştığı akademisyenler 18
- MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 8
- ZEKİYE TURAN Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 6
- ÖZLEM CANAN GÜNGÖREN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 6
- MÜBİN KIYICI Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 3
- NAZLI ÜNLÜ BIDIK Araştırma Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 3
- SEMİHA ÜNKAZAN Araştırma Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 3
- ÖZCAN ERKAN AKGÜN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 3
- İBRAHİM DUMAN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi 3
- BÜŞRA YOLCU Araştırma Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
- GÜLÜZAR ÇİT Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (18)
- SEREFRAZ AKYAMAN Araştırma Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
- YASEMİN HAMLACI BAŞKAYA Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
- CANAN LAÇİN ŞİMŞEK Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- CANAN SOLA ÖZGÜÇ Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- EBRU ALBAYRAK Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET UYSAL Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- MURAT TOPAL Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- ONUR İŞBULAN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi20 ortak eser · Sakarya Üniversitesi
- Düzce Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- İbn Haldun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16
Christoph RANDLER 2Kılınç Şule 2Bayram TokElif ÇiviFatma SavaşHarika SelviMatthias WildeMerve EkinciNermin ElibolNihal SARAÇ ÖZTOPSedat TufançlıSedef YıldırımZehra TüfenkçiÖMER FARUK GÖKMENİsa ÖztürkŞERİFE TOPÇU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 12
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
22 dergi
- ISSN 1303-0485 2
- ISSN 2146-7455 2
- ISSN 2289-2990 2
- ISSN 1300-302X 1
- ISSN 1302-9967 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2149-2360 1
- ISSN 2645-9205 1
- ISSN 2687-5713 1
- ISSN 2717-9133 1
- ISSN 2980-2881 1
- BMC Medical Education 1
- BMC Nursing 1
- Chronobiology International 1
- Clinical Simulation in Nursing 1
- Informatics in Education 1
- Journal of Health Psychology 1
- Nurse Education in Practice 1
- Nurse Education Today 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 The mediating role of perceived stress during pregnancy in the relationship between self-efficacy regarding vaginal birth and ruminative responses YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 33.2%
- 2026 Family Planning Education in Midwifery and Nursing: Experiences, Problems and Suggestions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2025 The episiotomy self-efficacy scale: a scale development study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.4%
- 2025 Effects of beef tongue and virtual reality in episiotomy training on self-efficacy and anxiety in midwifery students: Randomized controlled trial YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 67.8%
- 2024 Midwifery students' opinions about episiotomy training and using virtual reality: A qualitative study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 65.7%
- 2024 Gender and circadian preferences influence emotions and motivation in secondary mathematics classrooms YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 60.6%
- 2024 Effects of midwifery and nursing students' readiness about medical Artificial intelligence on Artificial intelligence anxiety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2024 Pre-Service Teachers' Attitudes Towards Distance Education YÖKSİS
- 2024 The Effect of Online Learning Format, Online Learning Readiness and Self-directed Learning with Technology on Achievement and Perceived Learning YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 77.0%
- 2024 Students' Barriers and Emotional Presence in Online Learning: A Canonical Correlation Analysis YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.6%
- 2024 2014-2022 Yılları Arasında Ters Yüz Sınıf Modeli ile Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Yapısal Olarak İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 10.3%
- 2024 Yapay Zekâ ve Eğitim: Bibliyometrik Analiz Yoluyla Bir Bakış YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
- 2023 Ortaokul öğrencilerinin kodlamaya yönelik tutumları ve bilgi işlemsel düşünme becerileri arasındaki ilişki YÖKSİS
- 2023 Students’ Opinions on Distance Education: The Pandemic and Before YÖKSİS OpenAlex 39.0%
- 2023 Being a Female Academic During the Pandemic: Lecturer, Teacher, Mother, Scholar and More YÖKSİS OpenAlex 55.2%
- 2022 The Effect of Gender, Grade, Time and Chronotype on Computational Thinking: Longitudinal Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 74.8%
- 2022 STUDENT BARRIERS TO ONLINE LEARNING AS PREDICTORS OF PERCEIVED LEARNING AND ACADEMIC ACHIEVEMENT YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2021 Social Networking Literacy Scale: A Study of Validity and Reliability YÖKSİS OpenAlex 76.9%
- 2021 Topic Trends in Educational Technology Research (2015-2020) YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
- 2020 Durumsal Duygular Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS