İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

REMZİ YILDIRIM

Doçent

Kırklareli Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 79 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.506 / 11.858 Ana dal · üst %29,6 Ortak yazar 10 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 106. / 707
i10-indeks
2
Toplam atıf
79
Türkiye’de üst %41
Makale başına
3,3
FWCI
1,35
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Teacher Perspectives on Classroom Management 2020 dünyada üst %10 29 atıf
  2. Öğretmen Failliği İle Öğretim Programına Bağlılık Arasındaki İlişki: Yunus Emre İlçesi Örneği 2020 dünyada üst %10 17 atıf
  3. OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUL YÖNETİM SÜREÇLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (DEMİRCİ İLÇESİ ÖRNEĞİ) 2021 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. METİN AŞCI Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 8
  2. CENK YOLDAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 4
  3. HAMİT ÖZEN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 4
  4. TEMEL TOPAL Doçent · Giresun Üniversitesi 4
  5. GÜLENAZ SELÇUK Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2
  6. AYŞEGÜL AYYILDIZ ASİL Doçent · Hakkari Üniversitesi 1
  7. SEZEN TOFUR Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 15 eser · 4 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Giresun Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

RECEP CENGİZ AKÇAY 2Mehmet DENİZMENNURHAYAT ÇELEBİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 23 %58,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Öğretmen Adaylarının Sergilediği Tutum ve Davranışların, Akademisyenlerin Öğretim Yönetiminde Kullandıkları Güç Kaynaklarını Yordama Rolü Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1923148 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
  2. 2026 Ortaokullarda Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri ve Yönetim Tarzları Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.1734602 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.6%
  3. 2026 Kariyer Yetkinliği ile Seçim Mülakat Kaygısının Örtük Program Perspektifinden Yönetimi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.57135/jier.1838905 YÖKSİS OpenAlex 1.1%
  4. 2025 Evaluation of the Relationship Between Pre-Service Teachers Preprofessional Identity Perceptions and Epistemological Beliefs Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.57135/jier.1715066 YÖKSİS OpenAlex 18.6%
  5. 2023 Evaluation Of Self-Efficacy, Self-Management and Achievement Motivation from The Perspective of Classroom Management Manisa Celal Bayar University DOI 10.52826/mcbuefd.1359069 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
  6. 2023 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Motivasyonlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Electronic Journal of Social Sciences DOI 10.17755/esosder.1205953 YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.8%
  7. 2023 The relationship between intellectual thinking tendencies and creative leadership of primary school administrators International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.11n.3p.294 YÖKSİS OpenAlex 86.1%
  8. 2023 Analysis of Primary School Teachers' Competencies and Concerns about Classroom Management by some Variables International Online Journal of Primary Education (IOJPE) DOI 10.55020/iojpe.1315194 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.8%
  9. 2023 The relationship between pre–service teacher attitudes towards learning and their personal growth ınitiatives. International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.546.4 YÖKSİS OpenAlex 14.4%
  10. 2022 Examination of Online Teaching Effectiveness in Terms of Various Variables International Technology and Education Journal DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1359804.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  11. 2021 Power types used in classroom management Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1684158 YÖKSİS
  12. 2021 Türkiyede 2050 Yılına Yönelik Öğretmen Yetiştirme Programlarına İlişkin Senaryolar OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.865457 YÖKSİS OpenAlex 85.4%
  13. 2021 OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUL YÖNETİM SÜREÇLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (DEMİRCİ İLÇESİ ÖRNEĞİ) Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.823787 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  14. 2021 Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetimi Becerileri ve Öğretmen Adaylarının Motivasyonu Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.958442 YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.6%
  15. 2021 Turkish Adaptation of Online Teaching Effectiveness Scale Pen Academic Publishing DOI 10.29329/epasr.2021.373.15 YÖKSİS OpenAlex 89.4%
  16. 2020 Öğretmen Adaylarının Örtük Program Kaynaklı Stres Algılarının Örgüt Kültürü Açısından Değerlendirilmesi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.637905 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.4%
  17. 2020 Öğretmen Failliği İle Öğretim Programına Bağlılık Arasındaki İlişki: Yunus Emre İlçesi Örneği OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.806477 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  18. 2020 Teacher Perspectives on Classroom Management International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.645818 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  19. 2019 Evaluation of Academic Self - Efficacy Perceptions and Instructional Dissent Attitudes of Teacher Candidates in Terms of Classroom Management Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2019.52.299.308 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  20. 2018 Evaluation of Managerial Effectiveness of Lifelong Learning Services According to Trainees of Continuing Education Centres Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.417105 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.3%

← Akademisyenlere dön