İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 32 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.990 / 11.799 Ana dal · üst %42,3 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 6
Bildiri 22

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 555. / 1.438
i10-indeks
1
Toplam atıf
32
Türkiye’de üst %54
Makale başına
5,3
FWCI
1,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. KERİM GÜNDOĞDU Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. MEHMET ALTIN Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MUHAMMED EKEN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. NURTAÇ ÜSTÜNDAĞ KOCAKUŞAK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. MELTEM ÇENGEL SCHOVILLE Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. FURKAN AYAZ Profesör · İstinye Üniversitesi 1
  7. MEHMET YALDIZ Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  8. NİSA BAŞARA BAYDİLEK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İstinye Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

ASUMAN SEDA SARACALOĞLU 7MEHMET YALDIZNADİRE GÖZDE KORKMAZTUĞBA ERKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %59,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Evaluation of Teachers’ Opinions on Mathematics Teaching Methods International Journal of Academic Studies in Technology and Education (IJASTE) DOI https://ijaste.com/index.php/journal YÖKSİS
  2. 2025 Metacognitive Strategies of Prospective Psychological Counselors in the Context of School Guidance Practices Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG) DOI https://www.tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/295 YÖKSİS
  3. 2025 Rethinking Faculties of Education in the Context of Lifelong Learning: Undergraduate and Graduate Student Perspectives International journal of su-ay development association (IJOSDA) DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ijosda/article/1808712 YÖKSİS
  4. 2025 An Investigation of the Flipped Learning Model Regarding 11th Grade Students’ Academic Achievement and Self Efficacy in English Lessons Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/article/1837429 YÖKSİS
  5. 2022 Evaluation of Ninth Grade English Instruction Programme Oualitatively Through Hammond’s Cube Model Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.962062 YÖKSİS OpenAlex 5.3%
  6. 2018 Aydın İli Okullarında Karakter Eğitiminin İncelenmesi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/aduefebder/issue/41071/420985 YÖKSİS
  7. 2018 Öğretmen Adayları Öğretmenlik Uygulamasında Yeterli mi? (Bir Olgubilim Çalışması) Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/adusobed/issue/32025 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  8. 2018 Determination of The Variables That Predict The Metacognitive Learning Strategies of The Students of the Preschool, Guidance and Psychological Counseling, and Art Programs Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.413317 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.2%
  9. 2017 Development of Self-Knowledge Scale for Learning English: A Study of Validity and Reliability Turkish Online Journal of English Language Teaching (TOJELT) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojelt/issue/33961/358624 YÖKSİS
  10. 2017 Adnan Menderes Üniversitesi’nde Görevli Personelin Eğitim Profilinin Çıkarılması Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/adusobed/issue/31817 YÖKSİS OpenAlex 31.0%
  11. 2017 Investigation on the Relationship among Language Learning Strategies, Critical Thinking and Self-Regulation Skills in Learning English Novitas-Royal (elektronik) DOI http://www.novitasroyal.org/current-issue YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 81.6%
  12. 2016 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI 10.14520 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.2%
  13. 2013 A Qualitative Study on Foreign Languages School Prep Class Students Metacognitive Awareness in the Process of Learning English Language Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  14. 2013 Strategies for textbook selection and evaluation in terms of four main skills for EFL classrooms International Journal of Psycho - Educational Sciences DOI https://www.journals.lapub.co.uk/index.php/perr/article/view/219 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön