İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUHİTTİN ÇALIŞKAN

Profesör

Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 62 YÖKSİS 30 · OpenAlex 32 Toplam atıf 215 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 24 5 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 62
YÖKSİS30 OpenAlex32
Proje 7
Kitap 8
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 37 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 1. / 87
i10-indeks
8
Toplam atıf
215
Türkiye’de üst %26
Makale başına
5,5
FWCI
2,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effects of learning strategies instruction on metacognitive knowledge, using metacognitive skills and academic achievement (primary education sixth grade Turkish course sample). 2011 dünyada üst %10 35 atıf
  2. 60-66, 66-72, 72-84 Aylık Çocukların Okul Olgunluk Ve Okuma Yazma Becerilerini Kazanma Düzeylerinin 2013 28 atıf
  3. Inferior Phrenic Arteries and Their Branches Their Anatomy and Possible Clinical Importance An Experimental Cadaver Study 2015 24 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (33 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%39

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. HÜSEYİN SERÇE Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi 7
  2. MEVLÜT AYDOĞMUŞ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  3. EYÜP YURT Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. MUSTAFA AYDIN Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  5. MUSTAFA SERKAN ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  6. SEVGİNUR BOZTEPE Araştırma Görevlisi · Mersin Üniversitesi 1
  7. YELİZ SAYGIN Doktor Öğretim Üyesi · Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1
  8. ÖZGÜL BALCI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Selçuk Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 6 eser · 4 akademisyen
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

ALİ MURAT SÜNBÜL 2FATMANUR BUDAK DURMUŞ 2HASAN BOZ 2AYŞE NEGİŞ IŞIKCEYDA YILMAZDUYGU YILDIZEBRU ARASFATİH GÜNDÜZHATİCE UYSALMUSTAFA OKNURCAN VARLIKGÖRÜCÜSÜReham AlhussienSETENAY SAY YAĞCIOĞLUSEYAT POLATTianlan WeiÖZLEM GÖKTÜRK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 4 %40,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 2 %20,0
WoS (JCR) 9
  • Q1 2 %22,2
  • Q2 3 %33,3
  • Q3 1 %11,1
  • Q4 3 %33,3
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1017
Ort. · n 42 %66,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

62makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q12 Q23 Q31 Q43
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2025 Evaluating the Implementation of Layered Curriculum Through Out-of-School Activities in a University Course Sage Open DOI 10.1177/21582440251357669 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.6%
  2. 2025 Can a Teacher Who Is Not Familiar with Philosophical Literature Do Philosophy with Children? Teaching Philosophy DOI 10.5840/teachphil202486208 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 17.3%
  3. 2024 Trends and perspectives in educational neuroscience studies Problems of Education in the 21st Century DOI 10.33225/pec/24.82.473 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 58.8%
  4. 2024 Diversity of teaching methods and techniques in Turkish literature: Problems and suggestions Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.1493882 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 13.9%
  5. 2024 The effect of games on listening and speaking anxiety in learning English Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.60.11.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  6. 2022 Investigation of the relationship between chronotype, learning style and academic achievement of university students during distance education in the pandemic period Chronobiology International DOI 10.1080/07420528.2022.2041658 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  7. 2022 Çocuklarla felsefe konusunda Türkiye’de yapılmış akademik çalışmaların içerik analizi Felsefe Dünyası YÖKSİS TR Index
  8. 2022 Developing students’ positive affective entry characteristics towards mathematics: An action research study International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2022.189 YÖKSİS TR Index OpenAlex 46.5%
  9. 2020 Zaman ve kronolojiyi algılama becerisini nasıl geliştirebilirim? Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/58853/848971 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  10. 2020 The effects of creative drama activities on developing English speaking skills. Journal of Inquiry Based Activities DOI https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/1 YÖKSİS TR Index
  11. 2019 Video Ders Uygulaması Sınıf Ortamında Dönüt-Düzeltmeye Zaman Ayırmak İçin Etkili Bir Yol Olabilir mi? Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi DOI 10.29249/selcuksbmyd.632292 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
  12. 2019 Ev ödevleri: öğretmen, öğrenci ve veli görüşleri. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/710360 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  13. 2019 Eleştirel düşünmenin öğretimi. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi YÖKSİS TR Index
  14. 2019 Video ders uygulaması sınıf ortamında dönüt-düzeltmeye zaman ayırmak için etkili bir yol olabilir mi? Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/selcuksbmyd/issue/49087/632292 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.5%
  15. 2019 The examination of gender differences in affective entry characteristics towards mathematics. International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.05.014 YÖKSİS OpenAlex 82.6%
  16. 2018 Developing an attitude observation form towards mathematics. Research on Education and Psychology DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/555544 YÖKSİS
  17. 2018 İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin problem çözme ve kurma çalışmalarının incelenmesi. Türk Akademik Yayınlar Dergisi DOI http://www.tayjournal.com/TayJournal/ArchiveIssues/Detail/9a1aa219-e14b-e911-80fe-005056b0673e YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  18. 2018 Türkiye’de eğitim alanındaki eylem araştırması makaleleri: Bir içerik analizi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/Detail/b851496e-bf48-e811-80f7-005056b0673e YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  19. 2017 Yatılı ortaokul öğrencilerinin okuma motivasyonlarının incelenmesi. Turkish Studies DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=makale_tr_ozet&makale_id=20928&link=bookcites YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  20. 2016 Matematiğe yönelik duyuşsal giriş özellikleri ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://www.ijoess.com/DergiTamDetay.aspx?ID=487&Detay=Ozet YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön